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康复教育

功能领域:沟通适应性反应——模仿(一) 训练名称:动作模仿训练 适用对象:孤独症、智障儿童 训练目的:能模仿简单的动作(手部、身体、脚等),提高动作模仿能力 教学用...[阅读全文]
myhomegogo@2008.05.03(20Views)特殊教育 这时期幼儿的心理发展依然很迅速。视觉方面,能分清各种基本颜色如红、黄、蓝、绿,不仅能判断圆形、三角形、正方形等,还...[阅读全文]
myhomegogo@2008.02.25(66Views)特殊教育 年曾在”以琳”参观.观摩.学习一周左右,我通过观摩学习,感悟了很多训练孩子的方法.应该说”以琳”让我把我平时所学的...[阅读全文]
myhomegogo@2008.02.25(48Views)特殊教育 其实本人一开始对训练小孩都没有什么特别的方法,只不过是比较用心罢了,也不能说是什么经验,因大家都知道,自闭症的孩子...[阅读全文]
myhomegogo@2008.02.27(59Views)特殊教育 认数位和数数是两个概念,很多孩子能认识数字,也会数数(例如,看图数有多少苹果,多少朵花之类),但如果跟他讲,给我四...[阅读全文]
myhomegogo@2008.02.27(56Views)特殊教育 一开始教问句最好不用抽象的事情作为内容而且最好是两个人来教,其中一个做孩子的模仿对象(辅助者),另一个为老师比如拿...[阅读全文]
myhomegogo@2008.02.27(65Views)特殊教育 1、要让孩子记住哪一个手势怎么称呼,也就是命名,比如我握紧拳头告诉他这叫石头,以此类推。我孩子经过一次都认识了。2...[阅读全文]
myhomegogo@2008.02.27(127Views)特殊教育 单数和双数的游戏规则:单数就单脚跳一下.双数就双脚跳一下,准备:在地板上写出1-10数字示范:从1跳到10让孩...[阅读全文]
myhomegogo@2008.03.09(45Views)特殊教育 1、游戏名称:问好目的:学习生字(第一次学习)准备:字卡方法:教师逐个出示字宝宝并以字宝宝的口气做自我介绍:”我是...[阅读全文]
myhomegogo@2008.03.07(57Views)特殊教育 1、整理物品应该让宝宝自己玩玩具并将它放回原来的位置。这个任务的完成需要爸爸妈妈用正确的语言提示,比如“记住...[阅读全文]
myhomegogo@2008.02.28(58Views)特殊教育 记得三年前教儿子跳绳时也很费劲,一开始手脚不协调,两只手不在一条水平线上,他急我也急。后来我把跳绳分了几个步骤:1...[阅读全文]
myhomegogo@2008.02.28(59Views)特殊教育 大多数家长以及老师对体育锻炼没有引起足够的重视。我讲一个例子来说明这个问题。去年12月我们家接收了一个孤独儿童来我...[阅读全文]
myhomegogo@2008.02.28(61Views)特殊教育 很多家长关注ABA,而分解式操作教学是ABA的精华部分,今天摘录以琳个别老师的教案,供大家参考。分解式操作教学有以...[阅读全文]
myhomegogo@2008.03.11(44Views)特殊教育第一阶段:儿童注意力训练1、吉米诺骨版2、让儿童看画有线条的图,数出共有几条线。3、让儿童在8—30横排列的数字中,按...[阅读全文]
myhomegogo@2008.03.19(24Views)特殊教育 转贴“宝贝潜能发展中心” 有一个实验是这样的:有一群老师到教室A准备上课,才刚坐定就听到广播说:「请到教室B。」...[阅读全文]
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郑州瑞曼语训自闭症康复训练中心

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