家长一点通:
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康复教育
12-11自闭症目光对视训练方法
“目光对视”训练不仅要在“一对一”的课堂上训练，还要注意在集体活动中，更要在日常生活中随时练，避免孩子只形成“一对一”课堂目光对视的偏执反应模式。...[阅读全文]
自闭症一直被认为是终身无法自愈的沉痛，自闭症带来的伤害不仅仅是孩子的生存和发展问题，更重要的是给背后的家庭带来无法解脱的磨难！...[阅读全文]
02-26家长需要避开的四大误区
在孤独症孩子的康复训练中，不仅仅需要给孩子找好适合自己的机构和课程，更重要的是家长和老师要在康复训练过程中的行为和心态。...[阅读全文]
02-26儿童自闭症康复的最佳人选
自闭症孩子需要大人时刻照顾，但对绝大多数父母而言，自闭症却是陌生的，不知如何更好地照顾孩子。但与其他人相比，父母又是儿童自闭症康复的最佳人选。...[阅读全文]
音乐治疗作为一门新兴的边缘学科，在中国特殊教育领域越来越受到关注，有越来越多的优秀音乐治疗师投身到特殊教育中来，音乐治疗也广泛运用到包括自闭症、学习障碍、...[阅读全文]
06-21孤独症康复训练的九个要点
自闭症儿童有很多方面都需要我们去教，把握好以下九点，如沟通、感觉统合、行为、游戏等，自闭症儿童就能和正常孩子一样生活了。...[阅读全文]
09-14自闭症儿童哪能是“星星的孩子”(图)
李铁
自闭症，一个经常出现在电视剧和纪录片中的角色和词汇。人们将自闭症儿童看成“星星的孩子”，甚至“神话”成天才群体。最近，网络自闭症解疑达人...[阅读全文]
05-04感觉统合训练助孩子提升各个方面能力
随着社会的发展，现在大多家庭对孩子越来越溺爱，甚至要天上的星星也会恨不得摘下来给他。对待孩子如的掌上明珠一样保护着，甚至真的到了捧在手里拍掉了，含在嘴里怕...[阅读全文]
05-04对刚入校的自闭症儿童如何做心理引导
当儿童要离开家长到一个陌生的环境中去，接触新环境、新老师、新伙伴，就会感到紧张，产生失落、惧怕不安全的感觉。这时对亲人的依恋感特别强，就会产生“分离不安”...[阅读全文]
05-04自闭症儿童听觉统合训练的注意事项
少数自闭症儿童确实出现过短期的一过性的不良反应，包括烦躁不安、情绪易激动、易哭泣、兴奋、躁动、自言自语、重复语言增加、刻板动作增加、容易疲劳、捂耳朵现象...[阅读全文]
05-04自然训练法贯穿于自闭症儿童训练
转眼之间，时间飞逝，在这个月中我深深地体会到了康复训练孤独症儿童成功的喜悦感，因为孩子在进步。这其中夹杂着一些酸甜苦辣，也就是这些酸甜苦辣让在自闭症康复训...[阅读全文]
03-07小宝宝语言发育的规律
妈妈掌握小宝宝语言发育的规律。...[阅读全文]
03-06教育自闭儿要循循善诱
患自闭症的孩子，心理是不正常的，所以，我们不能以正常孩子的教育方式来要求和对待他，只能在顺应中循循善诱，不能主观地强求。...[阅读全文]
02-28孤独症儿童的语言发展阶段
多数的孤独症儿童的语言发展经历了这样一个过程：早期，语言出现的时间明显落后于正常儿童，有的孩子到了三四岁，甚至五六岁仍然还没有发音；还有的孩子早期语言发展和...[阅读全文]
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