家长一点通:
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自闭症教案
08-19改善孤独症儿童在集体课堂上的自我控制能力
为什么孤独症儿童不能很好的去融入集体？为什么孩子没有情绪反应但是还控制不了自己？为什么孩子刚做一件事情的时候还可以但持续不了几分钟就跑了？为什么孩子即使勉…[阅读全文]
05-27我的个别化训练方案
与以上同内同步进行的还有呼之应答，张嘴--哎和闭唇--m，在学习这两项内容时开始都是在协助下才能完成，慢慢的减少辅助，最后使他独立的主动的完成，包括后期学的振唇…[阅读全文]
01-07自闭症儿童系统治疗教案
需遵守的总原则： 1. 每次上课中伴随目光对视训练。 2. 在执行复杂指令前先将每个步骤与技能全部掌握。 3. 为保持强化物的有效性应经常更换强化物。 …[阅读全文]
01-07详细的自闭症儿童个别化训练教案
一份详细的自闭症儿童个别化训练教案。…[阅读全文]
01-07自闭症儿童认识颜色的教案
自闭症儿童认识颜色的教案…[阅读全文]
05-18自闭症儿童康复训练计划
自闭症儿童通常具有以下特征：
1、表现出对周围的事物没有兴趣，不与人交往宁愿一个人玩；
2、缺乏正常的情感反应，封闭在自我的世界里；
3、刻板行为…[阅读全文]
03-26非典型自闭症的阶段性训练计划
这是一个五岁多点男孩的阶段性训练计划,他是邹小兵诊断为非典型的自闭症儿童,处于边缘的孩子.今天写出来希望对大家有用.
一、语言理解和表达能力
1、…[阅读全文]
12-31一份详细的自闭儿家庭训练计划
小芊现在已经学习了很多的音节，但是部分音节和语句的应用上还是处于口型和语音的模仿阶段，即在有很多的场合对于语言的应用上还是不可以独立的应用，同样需要大量模…[阅读全文]
08-14胡胡的语言训练计划-------第一阶段
胡胡是一个7周岁的小男孩，自2007年以来一直在常州天爱儿童康复中心接受训练。他是由于胼胝体发育不良而导致的小儿脑瘫，他的硬腭较高窄，口部肌肉活动范围…[阅读全文]
03-12自闭症儿童在家训练计划
村长的话：家校合作非常重要，要改进孩子的学习表现，家长的配合可更是不能缺少。但是，哪一种在家训练模式是适合香港的环境呢？
本文简介了「Portage模式」和「记事簿…[阅读全文]
12-08米歇尔的家庭训练计划
米歇尔的家庭训练计划 一位美国母亲的记录 一、 …[阅读全文]
11-28自闭儿童训练计划 5
匹配 目标：1、学生学会将相关的项目放在一起。2、提高对细节的注意（例如将穿绿衬衫的男孩和穿红衬衫的男孩归类）3、发展象征性表征（例如，图表征物体）4、学会如何使…[阅读全文]
08-29高功能自闭症孤独症训练计划3
七、 认知表达认知表达就是使用语言的能力。由于自闭儿存在理解的问题，所以他的表达也有问题，大多数是学舌的行为，或者一些孩子连发音的能力都没有。从这个孩子的…[阅读全文]
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