家长一点通:
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康复教育
01-11自闭症儿童的沟通与社会性教育浅谈
自闭症有三大核心症状，第一是在社会互动上有质的障碍，第二是在沟通上有质的障碍，第三是在行为、兴趣、活动方面，有狭窄的、重复的、刻板的型式。这三个核心症状都...[阅读全文]
12-27如何多了解你孩子的沟通
日托中心洪书娴小朋友已经四岁了，但他不喜欢和别人一起，只喜欢独自一人玩玩具火车，看它在轨道上来回地跑，且不说话，叫他的名字也不会响应，怎么办？其实，无形中孩子...[阅读全文]
12-22推开自闭之门
文／陈芸英
「上课了，回座位坐好。」德兰启智中心的美华老师用拍手的方式要求小朋友安静、坐下，小朋友听到命令后，陆陆续续从四面八方回来，回到座位上，手脚仍不听口...[阅读全文]
12-19以祝福代替担心
每一次我进行家长的进修课程，总会提醒来参与研习的家长，不论孩子的障碍类别为何，不论孩子的情况多么严重，身为孩子最最亲密的照顾者，就是孩子的父母，所以每一个父...[阅读全文]
12-19电视跟自闭症的关联
文章来源：美国康乃尔大学华尔曼教授翻译：SharonLiu彩虹妈
幼童看太多电视有可能导致自闭症，你相信吗？
在过去几十年当中，自闭儿数量的成长速度有相当惊人的趋势。...[阅读全文]
12-19给过动儿家长的几个建议
以下的画面是否经常上演？要你的小孩做些什么事情，小孩有可能就是装没听到、有可能是听到了也不去做。于是乎你一再的重复的说着要小孩子去做什么事情，而你的小孩偏...[阅读全文]
12-19如何交孩子明白镜子的反射
得恩妈妈问到『得恩在左右边部分已经分得很清楚了，可是我带他做一些练习时，遇到镜子中左右边的习题，我解释在镜子里，你现在的左手变成了右手、而右手变成左手，因为...[阅读全文]
12-19小宝妈妈经验分享
看了彩虹妈妈的网站,各位妈妈都这么认真及用心,相信孩子的进步一定看得见.而彩虹妈妈的经验及热心,帮了我们家小宝很多.所以当彩虹妈妈希望我与大家分享经验时,其...[阅读全文]
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