家长一点通:
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自闭症论文
10-20浅谈音乐治疗对孤独症儿童的作用
音乐治疗学是一门新兴的，集音乐、医学和心理学为一体的边缘交叉学科，是音乐的作用在传统的艺术欣赏和审美领域之外的应用和发展。前美国音乐治疗协会主席Temple大...[阅读全文]
10-20家庭训练对孤独症儿童语言能力培养的重要性
作为一名自闭症工作者，在一年的教学过程中，我接触了许多的孩子和家长，在对孩子的训练过程中，我深刻地体会到孤独症的治疗与培训是一个长期过程，需要训练人员的耐心...[阅读全文]
10-20为孩子提供语言运用机会的重要性
我们每个人都是社会得成员,是一个社会的人，是一个独立的个体,离开了社会我们将无法生存。并且，都会在生活中留下自己的生活轨迹。在社会生活中与他人交往，进行社交...[阅读全文]
10-20寻找孤独症儿童训练突破口的重要性
在康复训练过程中，老师和家长对孩子要认真观察即时发现问题、解决问题，并不断总结训练方法及经验。怎样才能即时发现问题呢？那就要靠老师和家长在训练过程中及生...[阅读全文]
自闭儿语言发展迟缓中存在的问题（二）在上一文章中我提到了关于自闭症儿童语言发育迟缓的原因，而在下面我想谈一下关于自闭症儿童在这几种原因的影响下，所表...[阅读全文]
10-08关于孤独症儿童沟通能力培养的研究
一、课题提出的现实背景及意义随着现代社会的发展与人类知识的更新，越来越多的人开始接触认识孤独症儿童，培养孤独症儿童的沟通能力已成为特殊教育工作中一个新的...[阅读全文]
10-06动作指令功能分析及学习
一．动作指令的定义 ...[阅读全文]
（一）自闭儿语言发展迟缓的原因分析在教学的过程中发现许多的自闭儿在语言的发展上都有相当复杂的过程，彼此之间的差异是很大的...[阅读全文]
09-27如何训练孤独症儿童接打电话
使用电话分为主动接打和被动接打，孤独症儿童因为他们存在交往的障碍，所以要从被动接打开始教，我把教授孤独症儿童被动接打电话分成两个大的目标。...[阅读全文]
09-27蔡逸周教授对孤独症儿童及预后相关研究4
美国很多人在讲ABA的治疗，说它有效，有个报告对它宣称的效果进行考察，提出质疑。Lovaas早期的报告，说他训练的十七八个小孩子里面有一半变成正常样子，那个结果是很...[阅读全文]
09-27蔡逸周教授对孤独症儿童及预后相关研究3
1970年，在刚开始发现我的小孩有问题的时候，当时唯一能够治疗自闭症的就是ABA，在加州可以用强化性的行为治愈自闭症，你要治疗，必须搬到加州大学的旁边，住上六个月，...[阅读全文]
09-27蔡逸周教授对孤独症儿童及预后相关研究2
我们要治疗肯纳症，是因为你把它当作一种症状说孩子有问题。首先，在社交方面，我们说他有问题、有缺陷。我常常跟美国人开玩笑说：“你今天在美国是正常人，明天...[阅读全文]
09-27蔡逸周教授对孤独症儿童及预后相关研究1
去年有一个美国德州大学的研究者，想知道我们对孤独症(自闭症)孩子的治疗方法到底有多少种，治疗效果怎么样，他到处去查文献，访问相关领域的人，最后的结论是：截至一...[阅读全文]
09-26浅谈孤独症儿童运动课上的家长辅助
孤独症，又称自闭症，一种广泛性发育障碍，发病于3岁前。孤独症的教育治疗和康复是一个长期的过程，在这个过程中，运动发展课对孩子的肢体协调，语...[阅读全文]
09-26对自闭症孩子的感觉功能与运动的认识
自闭症是儿童的一种脑功能失常，导致自闭症的原因现在还不是很清楚。自闭症的儿童显现出许多感觉处理不良的现象，在某种程度上也是感觉学习的不足，但他们所衍生的问...[阅读全文]
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