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语言训练

进入新世纪,应对人才素质的挑战,教育的研究步入新阶段。“二期”课改的理念强调幼儿的“语言能力是在运用的过程中发展起来的”,因此认为发展幼儿语言的关键不是让...[阅读全文]
从婴儿出生后的第一声啼哭,他们就开启了与人交往的生命旅程。掌握语言这一人类交流的主要工具,也成为儿童的一项重要任务。但是,这项重要的任务对于年幼儿童来说似...[阅读全文]
新华网纽约5月29日电(记者王艳红)专门的汉语、英语基因并不存在——不管在哪种语言环境里长大,小孩都能学会说话。但语言差异确实与基因差异有关,一项新研究发现,...[阅读全文]
幼儿23岁时,语言模仿能力最强,词汇量迅速增加,说话的积极性很高。错过了这段时间,将对孩子的口语的发展产生极为不利的影响。...[阅读全文]
宝宝来到这个世界,发出的第一种声音便是“哭”。长到2~3个月大时,宝宝能发出“咿咿啊啊”等声音。大部分宝宝到了8个月大左右,就开始喃喃自语,甚至还可发出一些单...[阅读全文]
孩子入学后,虽有机会跟其他小孩玩耍,刺激其语言发展,但父母亦需每晚跟孩子多交流。同时,选择学前教育,不应只顾“硬件”如校园设施,更重要是“软件”——懂得小孩...[阅读全文]
您可能会觉得和孩子“对话”太难了,他连句子都说不清楚,怎么能“对话”呢?其实您应该把“对话”看成是交流,无论宝宝说话的能力怎样,只要您们之间能有交流就实现了...[阅读全文]
特别值得注意的是,两岁是语言爆发性出现的时期,但这个爆发的现象到两岁半时便消失了。因此可以说,两岁到两岁零六个月这段时间是极其重要的。我们必须知道,只有这...[阅读全文]
语言智能高的人有一个突出特征:对语言的好奇心,他们喜欢语言,表现出极好的语感和对语言的鉴赏力。而事实上,出生几个月的婴儿就对话音刺激十分敏感,当亲人对他说话...[阅读全文]
很多研究已经表明,如果父母能够在孩子童年时代,把孩子当做大人一样,不停地和他聊天、探讨甚至争论,那么在这种环境下成长起来的孩子,将比那些跟随着“沉默是金”的...[阅读全文]
只有当小儿具备上述5项技能时,才会有语言的产生。现在大多数父母对孩子的语言发展赋予了极大的关注,尤其是那些开口迟、说话少的孩子,更是令父母心焦。在此,我们要...[阅读全文]
3-6岁幼儿分享阅读...[阅读全文]
即使是刚出生的婴儿,也能从妈妈对其哭声的回应中,慢慢建立自己的沟通模式。...[阅读全文]
康达能力训练中心 张荣张红蕾 王彦  语言是人类交流的工具,人借助于语言进行交流、沟通,达到相互了解,相互融合的目的。孤独症是一种广泛发育障碍,多起病于婴幼...[阅读全文]
很多研究已经表明,如果父母能够在孩子童年时代,把孩子当做大人一样,不停地和他聊天、探讨甚至争论,那么在这种环境下成长起来的孩子,将比那些跟随着“沉默是金”的...[阅读全文]
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郑州瑞曼语训自闭症康复训练中心

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