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语言训练

婴儿从7~8个月开始,由于多次感知某种物体或动作并同时听到成人说出关于这一物体或动作的词,在他的头脑中,就在这个物体或动作的形象和词的声音之间建立起暂时的联...[阅读全文]
研究表明,聪明宝宝对外界事物比较敏感,爱笑是他们最大的特征之一。聪明的宝宝一般能较早学会笑,而且笑的次数也比较多。...[阅读全文]
当孩子的母语的基本能力开始形成,大概在三岁左右以后,我们非常强调孩子在学习语言的过程中的“阅读”,视听读物也是“阅读”,特别是听力读物,父母千万不要小看,听...[阅读全文]
孩子语言发展迟缓怎么办?...[阅读全文]
胎儿在母腹内就能够接受语言的启蒙教育。据介绍只需一个袖珍耳筒式录音机,一盘磁带和英文唱的摇篮曲,就可以使胎儿将来成为精通两种语言的人才。...[阅读全文]
在教育中,语言是人与人之间沟通的方式,而幼儿时期的语言启蒙教育是最直接也是最容易让小朋友接受的。...[阅读全文]
幼儿的语言表达一般指将自己的内部言语(思维)借助于词语,按一定规则快速转换为外部言语(有声语言)。语言表达过程是一个复杂的心理和生理活动的过程。幼儿语言表达...[阅读全文]
如果一个2岁半的小儿目前只会叫爸爸、妈妈,家长就要重视起来,找找原因,孩子为什么说话迟?小儿的言语有一定的发展规律,一般在1岁至1岁半开始会叫人并说一些简单的...[阅读全文]
两岁多的孩子说的技能赶不上思维的速度,往往孩子想用语言表达一种思想,但找不到合适的词语,在“找合适词语的过程”中就出现了口吃。这种口吃称之为阶段性的口吃,...[阅读全文]
语言的形式是多种多样的,它可以是说话、体态、脸部表情等方式,也可以是书写的方式。年轻的父母常常很关注婴幼儿开口说话和学习书面语言,但是对儿童的体态和情感语...[阅读全文]
作父母的都盼着自己的孩子呱呱坠地后尽快学会说话,用推嫩的语声叫爸爸、妈妈。要做到这一点,必须注意把握儿童学习语言的关键期。...[阅读全文]
幼儿在3-6岁期间,大脑的发育非常迅速,语言功能也得到迅速发展,,因而在这一时期对幼儿进行口语培养训练具有至关重要的作用,那么,我们应该采取一些什么样的方法来培...[阅读全文]
语言是交际的工具,思维的武器,对一个孩子来讲,及早掌握语言是很重要的。刚出生的新生儿是不会说话的,在正确的教育下4-5岁的幼儿语言已很丰富了,仅仅几年的功夫,孩...[阅读全文]
有一些孩子数学学习毫无困难,无论是运算还是解应用题,都名列前茅,可就是学习语文显得极为无能。例如,汉语拼音总出现错误,或者提笔忘字,刚学过的生词就忘得一干二...[阅读全文]
多字口头造句训练是作文训练的第一步,它不仅能够培养幼儿语言的自觉性和完整性,还能够培养幼儿语言的分析能力和组织能力。这是一项可以长期坚持的训练。我们研究...[阅读全文]
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郑州瑞曼语训自闭症康复训练中心

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