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语言训练
12-13给语障儿家长的小建议
相信绝大部份的家长跟我一样,没有和语障儿相处的经验,虽然以前在念书的时候曾经跟表姐一家去聋哑学校办活动,跟聋哑生用纸笔交谈,但那毕竟跟现在不一样。我们在语...[阅读全文]
12-12语障与行为偏差
彩虹生来就非常热情,看到任何人都会摇摇小手向人打招呼。随着年龄的增加,彩虹非常喜欢和人在一起,但是因为彩虹语言障碍的关系,往往无法和小朋友或大人作沟通,以致...[阅读全文]
12-12语言发展之吞咽障碍
吞咽障碍,英文为Swallowingdisorders,有另外一个医学名词dysphagia。吞咽,和呼吸其实是一样重要。我们必须要靠吞咽来得到身体需要的营养。你或许不知道,如果有吞...[阅读全文]
12-01构音器官运动练习
构音器官运动练习,对牙牙学语的幼儿是一项有趣且重要的语言刺激活动,幼儿透过这些活动练习,知道自己口腔器官~主要是双唇、舌头、软颚;不只是运用在吸、吹、嚼、吃...[阅读全文]
11-29训练孩子说话九要素
只有当小儿具备上述5项技能时,才会有语言的产生。现在大多数父母对孩子的语言发展赋予了极大的关注,尤其是那些开口迟、说话少的孩子,更是令父母心焦。在此,我们要...[阅读全文]
11-13早期阅读在幼儿语言发展中的作用
早期阅读就是早期的文学作品教育。阅读是以书面语言为对象的,但幼儿尚未具备阅读文字材料的条件,因此,早期阅读大多是通过图画故事进行的。情节与情节之间存在着一...[阅读全文]
11-13儿童智能发育的敏感期
语言敏感期(0~6岁):婴儿开始注视大人说话的嘴形,并发出哑哑学语声时,就开始了他的语言敏感期。语言能力影响孩子的表达能力,因此,父母应经常和孩子说话、讲故事,或...[阅读全文]
11-13怎样教孩子学会说话
从孩子语言发展来看,按时间顺序主要可以分成三个阶段:张口说话前,即“听”的阶段;张口说话后至可说完整的句子阶段;第三阶段是逻辑表达完善阶段。各个阶段有不同的...[阅读全文]
11-06孩子分不清p和q;b和d怎么办
不知你是否有这种情况。如有的话,请尽早确立你的惯用手。另外,目前可以让爸爸妈妈在你用眼睛看p和q、b和d的同时,在你的背上写,多了一个触觉通道的信息有助于你分...[阅读全文]
11-03如何培养孩子的语言能力
语言能力是各种能力的基础。爱因斯坦说:“一个人的智力发展和形成概念的方法,在很大程度上先取决于语言。”可见语言与智力密切相关。婴幼儿期是语言能力发展的关...[阅读全文]
11-02婴幼儿早期语言训练的误区
语言是思维的工具,思维能力又是智力的核心。因此,孩子早期的语言训练就成了其早期智力开发的关键。如今,许多年轻的父母也已意识到孩子早期语言训练的重要性,但在...[阅读全文]
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