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语言训练
11-28孩子迟迟不开口说话,为何?
孩子到了该说话的年龄却迟迟不开口,对此有不少家长觉得,孩子说话有早有晚,没关系。老人们常说“贵人语迟”。商主任说,在门诊中经常能碰到因为这种观点而耽误了语...[阅读全文]
11-18自闭症儿童语言训练九大原
对孩子基本学习能力的培养比单纯的仿说要有意义得多,在教学和训练前必须要先给孩子做能力分析,按照孩子的个别差异,循序渐进地教。
1.基本学习态度的形式:一切有...[阅读全文]
11-13孤独症儿童语言家庭训练指导考试试卷
一.填空(10分)
1.孤独症儿童可分为两大类()、...[阅读全文]
11-12孤独症儿童的沟通训练
在早期时候,凡是身体有畸形的人,或是表现出怪异而无法解释的人,都被认为是“恶魔附身”或因某种罪而“受到上帝的惩罚”。随着近年医学的发展,这类的情况逐渐减少...[阅读全文]
11-12略谈无语孤独症儿童的语言训练
很多孤独症孩子到了该说话的年龄,却不会说话,有时只能像婴儿一样发出一些无意义的声音。有的患儿一岁左右有自语现象,只会说少量单音词,无意识的“啊、哇、爸爸、...[阅读全文]
我们兰溪路幼儿园启智班,有11名智力残疾幼儿,其中有4名是自闭症患儿,另有2名怀疑有自闭症倾向。自闭症也叫孤独症,他们大多表现出:(1)社交困难,缺乏与他人的情感交...[阅读全文]
11-06孤独症儿童语言障碍矫正与补偿
语言为人类所特有的,是智慧高度发展的标志,人们借助语言进行复杂的思维,表达与记载思维的成果,相互交流思想、感情和意愿,从而扩大和加深了人们对事物的认识,丰富...[阅读全文]
11-01为孩子提供语言运用机会的重要性
我们每个人都是社会得成员,是一个社会的人,是一个独立的个体,离开了社会我们将无法生存。并且,都会在生活中留下自己的生活轨迹。在社会生活中与他人交往,进行社交...[阅读全文]
11-01寻找孤独症儿童训练突破口的重要性
在康复训练过程中,老师和家长对孩子要认真观察即时发现问题、解决问题,并不断总结训练方法及经验。怎样才能即时发现问题呢?那就要靠老师和家长在训练过程中及生活...[阅读全文]
10-31要尽早为语言发育迟缓的孩子做诊断治疗
有几位妈妈问我关于孩子说话晚的诊断和治疗的事,我把自己了解的一点皮毛帖在这里。...[阅读全文]
10-27自闭症儿童语言训练的原则
自闭症又称孤独症,是一种脑功能障碍引起的严重的长期发展障碍的综合症,通常在三岁前可以察觉,障碍或异常主要表现在言语发展与沟通、社会交往以及情绪与行为模式等...[阅读全文]
我们每个人都是社会得成员,是一个社会的人,是一个独立的个体,离开了社会我们将无法生存。并且,都会在生活中留下自己的生活轨迹。在社会生活中与他人交往,进行社交...[阅读全文]
10-13AAC在自闭儿语言发展中的作用分析
自闭症是一种发展性障碍疾病,又称孤独症。据美国教育部的资料,在上个世纪的最后十年里美国自闭患者增加了273%。全世界的统计数据是:每万名新生儿中有15—20名患儿...[阅读全文]
09-28自闭症儿童--语言训练要点
自闭症儿童--语言训练要点
一、训练的步骤:
(一)了解起点行为:先简单测试儿童语言发展的程度,如使用《自闭症儿童基本沟通行为评量表》。简易的听指令能力和大肌肉...[阅读全文]
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