最大孤独症支援网络 | 会员注册 | 会员登陆 | 会员中心 | 手机版
简洁模式

语言训练

语音发展是语言发展的前提。任何儿童要获得有声语言,首先要进行发音练习。孤独症儿童由于他们个体差异极大,所以在发音训练中呈现的状况差别极大。有的儿童能在较...[阅读全文]
孩子到了该说话的年龄却迟迟不开口,对此有不少家长觉得,孩子说话有早有晚,没关系。老人们常说“贵人语迟”。...[阅读全文]
瑞曼语言统合训练法是由郑州瑞曼教育研究中心经过多年的教学实践,总结出的一套对自闭症患儿及语言障碍儿童行之有效的语言训练方法。...[阅读全文]
自闭症障碍儿童的语言发展同样需要经历这些过程。但是他们语言发展的每个阶段都很缓慢,且有较大障碍,尤其是在主动表达阶段。有口语的自闭症障碍儿童主动性语言很...[阅读全文]
每个孩子开口说话的时间并不完全一样,有的早一点,不到1岁就开口了;有的晚一些到2岁以后才开口说话。在正常情况下,一般有3至5个月的差异,如果超过这个时限,就要考...[阅读全文]
6岁的凡凡看上去活泼可爱,聪明灵巧,但令她妈妈十分烦恼的是他口齿不清楚,说什么话大家都听不明白,经过多家医院检查也没有明确诊断和治疗。在得知凡凡的情况后,经...[阅读全文]
“我儿子快两岁了,可是只会叫妈妈,真是急死人了,怎么办啊?”陈女士非常着急。其实,这样的情况并不少见。为什么有的孩子说话晚呢?难道真的是“大器晚成”?孩子说话...[阅读全文]
有的家长认为,孩子说话晚是“大器晚成”,孩子说话越晚越聪明,其实,这是没影的事,这种观点是不对的。...[阅读全文]
语音是有声语言的基础,要想使孩子学会说话必须要进行发音训练。发音训练,能帮助孩子体会发音要领,掌握发音技巧,培养正确的语音习惯,为他清楚、流利地说出每一个字...[阅读全文]
儿童时期经常会出现语言障碍,男孩尤其如此。最常见的情况就是语言发育迟缓,这可能是因为孩子难以明白别人的话语和难以表达所致。其他常见的情况还包括口吃和口齿...[阅读全文]
在教育过程中,我们发现此类儿童在语言上存在着严重的障碍,这不仅严重限制了他们的智力发展和认知水平,而且使其产生不良的个性和情感,致使他们无法正常融入社会,给...[阅读全文]
塑造法是行为改变的一种方法,是ABA中重要的方法之一。...[阅读全文]
家长对儿童进行有效地语言训练,是促进其思维发展和心理健康发育的必备条件。其中,掌握四个要素至关重要。...[阅读全文]
问;我的孩子19个月没有什么语言,今天我想让他在想吃奶的时候说“奶奶”(他会说)。他怎么也不肯说就哭,我在他哭的时候一直重复说“奶奶“。可他一直哭了30分钟都不...[阅读全文]
舌向口外缓慢用力伸出。主要锻炼舌内肌群中的舌垂直肌和部分舌外肌功能。八拍为一套动作,共循环做4次。...[阅读全文]
全国自闭症机构分布图

点击地图可查询全国孤独症训练机构

郑州瑞曼语训自闭症康复训练中心

郑州瑞曼语训自闭症康复训练中心