家长一点通:
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自闭症的治疗
07-14自闭症治疗：“以暴制暴”是虐待
“这是决不允许的疗法。”知道这个事情后，广州中山大学附属第三医院儿童发育行为中心主任邹小兵很震惊。他认为，这种所谓的特殊干预已经完全超出了厌恶疗法，达到了...[阅读全文]
07-12“以暴治暴”治自闭症 伤害可能不可逆
近日，有媒体报道在重庆市沙坪坝区歌乐山镇，女博士贺小燕使用“以暴制暴，以毒攻毒”的教学方式治疗自闭症儿童，在网上引发巨大争议。对此专家认为，自闭症儿童主要是...[阅读全文]
07-11虚拟现实技术帮助孤独症患者克服恐惧
此项研究的实验对象为九个7到13岁的男孩，无需孩子们佩戴耳机或护目镜，研究人员会在“蓝屋”中构建360度无死角的全息影像世界，然后在屏幕上播放之前对孩子造成心理...[阅读全文]
07-11“厌恶疗法”治疗自闭儿问题行为
有些孩子喜欢咬手，她就亲自去咬孩子的手；有些孩子喜欢撞墙，她就抱着孩子的头去撞墙；有些孩子怕高，她则把孩子吊在树上让他“恐高”……这不是恐怖片，也不是暴力片...[阅读全文]
07-03干预模型降低孤独症家庭负担
“我们研究的真正目的是改变孤独症儿童的核心缺陷，最终在短期内获得了相当的成功。”文章的第一作者，洛杉矶加州大学的Kasari博士告诉我们。“当然这还不够，你不能...[阅读全文]
07-02儿童孤独症有哪些并发症
(1)多动和注意力分散行为在大多数孤独症患儿较为明显，常常被误诊为儿童多动症。此外发脾气、攻击、自伤等行为在孤独症儿童中较易见到，这类行为可能与父母教育中...[阅读全文]
06-26护理儿童孤独症的正确措施
儿童孤独症又称儿童自闭症，与儿童感知、语言和思维、情感、动作以及社交等多个领域的心理活动有关，属于发育障碍。...[阅读全文]
06-26家长需警惕孤独症康复“雷区”
在孤独症康复中，存在着诸多的误区与“雷区”，稍有不慎就可能会对孩子造成不利的影响，因此，在训练过程中家长一定要保持心态的平和，切勿“行差踏错”。...[阅读全文]
06-25什么环境中孩子智商较高
宁静益智
研究表明，生活在宁静，柔和环境中的孩子智商较高，而一个噪声的环境则使智力发育障碍。美国研究人员用小鸡作实验，发现高强度噪声可以在数小时内损害大...[阅读全文]
06-25孤独症孩子不爱“动”或因缺失兴趣
孤独症孩子不喜欢“动”，总爱一个人发呆，一个人玩耍，学习能力很差怎么办?专家提醒，孩子不爱动或是因为缺失兴趣所致，想要让孩子动起来首先要帮助孩子建立兴趣!...[阅读全文]
06-20自闭症：治疗方法多样化 合理选择是关键
客观上来说，对自闭症孩子进行实际训练的过程，是多种方法融合运用的过程，我们不能否认任何一种存在的方法都有其一定的合理性和适用性，所以适合孩子最重要。...[阅读全文]
06-19自闭症儿童语言训练需在生活中巧设机会
语言障碍是很多自闭症患者都有的一种症状表现。但是，自闭症儿童的语言训练却常常被人理解为单纯的一对一、面对面教自闭症说“a”、“o”、“e”，或者“苹果”、“...[阅读全文]
06-17对自闭症患者的干预治疗是否过早
那关于古怪的行为呢？这还没有明确的定论。一些自我刺激行为是个很好的例子——自闭症患者自我安慰行为通常对他人是无恶意的。如果带来对他人产生威胁或麻烦，有时...[阅读全文]
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