家长一点通:
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语言训练
08-21言语发展迟缓需重视
与同龄儿相比，有些孩子语言发育迟缓，有些则发音不清晰，对此不少家长认为，孩子说话有早有晚，老人们常说“贵人语迟”，没有必要过分关心，因而对这些孩子不予注意。...[阅读全文]
08-21孩子言语发育迟缓有环境和病理的因素
如果一个2岁半的小儿目前只会叫爸爸、妈妈，家长就要重视起来，找找原因，孩子为什么说话迟？...[阅读全文]
08-21自闭症儿童心理及行为特征研究
自闭症不是一种疾病，而是一种因官能失调所引起的脑部功能失调的其中一种现象。...[阅读全文]
08-21如何确定主动性语言
今天8月19日，孩子父亲明确告知我，孩子的主动性语言已经在慢慢增加。如何确定主动性语言呢？我以为“孩子用来争取（表明自己态度与取向）或与他人商量协调有关于自己...[阅读全文]
08-21家长的应有态度--孤独症教育之我见二
孩予被确诊为孤独症，对绝大多数毫无思想准备的家长来说，这无疑是晴天霹雳。这对家长、家庭都将是严厉的打击和严峻的考验。正因为如此，家长的责任就更加重大，家长...[阅读全文]
08-21针对孤独症儿童语言障碍的问题
孤独症儿童的语言障碍主要表现于经常性言语或基本言语，这里关于孤独症儿童语言障碍的描写也主要针对经常性言语和基本言语。...[阅读全文]
08-21有关发展性语言障碍的训练
对于正常儿童来说，只要有适当的语言环境（一般儿童几乎都会得到这种条件）言语能力自然就能正常发展，无需专门的语言训练。...[阅读全文]
语言比较好的孤独症孩子/已经可以说3个字以上的句子的孩子1．增加新词汇：日常生活中的活动都是学习新的词汇的机会。如做饭，洗碗，洗衣服等，都包括生词，所以你在进行...[阅读全文]
无语言的孤独症孩子如何促进语言和语言交流能力的发展？...[阅读全文]
一般孤独症孩子如何促进语言和语言交流能力的发展1．通过对孩子正在从事的活动进行描述，为孩子示范如何运用主动语言。如小明正在画画时，您这时就说：“小明画画，拿...[阅读全文]
08-21谈高功能自闭症儿童的语言菜单现
钱文蕙两年前我第一次从研究报告中接触到被称为「自闭症」的孩子。那时候就惊异于他们在与别人建立亲密、互动关系上的困难。之后，因从事论文的关系，有机会实际接...[阅读全文]
08-21孤独症与语言发育障碍有什么不同？
语言障碍儿童的状况与孤独症儿童不同，前者在感知反应上不会有异常，在与人与物相处的方式上也是正常的。他们能够模仿别人，用手势来表达抽象的内容（与听障儿童相似...[阅读全文]
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