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2—6岁孩子,孤独症的5大表现

2015/3/10 17:55:43 来源:本站原创 作者:wangsf 字体: 发表评论 打印此文
 
  自闭症作为一种广泛性发育障碍的一种,到目前为止病因不明且无法治愈。自闭症患者只能依靠康复训练来达到逐步生活自理。从郑州瑞曼康复训练中心的康复训练师那里,我们了解到,自闭症的最佳治疗时期为2—6岁,而如何在婴幼儿时期孩子的最佳治疗时期,发觉孩子的自闭症的倾向呢?从专家那里我们了解到,自闭症孩子在2—6岁时,其主要临床表现有:
 
  1、孤独感强。孩子平时不愿其他孩子一起玩耍,老是呆在家里,对周围事物漠不关心整天沉浸在个人的小世界里,不愿意搭理自己的家人,更没有朋友。
 
  2、情感冷淡。孩子对身边的人缺乏相应的情感反映,常不与人对视,不会向远处望,经常看想向一个方向,面部无表情。
 
  3、语言障碍。孩子语言发育迟缓,主动说话少,时常沉默不 语。有的患儿不用语言表达自己的需要,而喜欢拉着别人的手去拿他想要的东西。有的孩子不理解别人的语言,不能与人交流,伴随着一定程度的交流障碍。
 
  4、适应力差。有些孩子往往强烈要求保持现状,不肯改变其所在环境、生活习惯和行为方式。如反复不断要吃同样的食物,穿同样的衣服,做同样的游戏。在吃饭或做游戏时,其用具或玩具的位置固定不变,如有变动,即出现明显的焦虑反应或大哭大闹现象。
 
  5、特殊依恋。患儿突然对人反应冷淡,但对某些无生命物体或物品(如杯子、水等)表示出特殊的兴趣,并产生依恋。如果夺走其依恋物,便焦虑不安或哭闹不休。
 
  另外,有些患儿有不同程度的智力障碍,有的出现恐惧、多动或少动、哭闹不止以及情绪波动、睡眠障碍等现象。家长如果发现孩子患了孤自闭症,要积极的到医院去诊断。郑州瑞曼康复训练中心训练师告诉我们:无论孩子患有哪种程度的孤独症,只要及时采取针对性的康复训练,科学地改变孩子目前的生活状态和学习环境,便可以相对减少孩子自闭症的表现,使其得到健康的发展。
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