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孤独症也称自闭症,属于孤独症谱系障碍(Autismspectrumdisorders,ASD)的一种亚型,是发生在婴幼儿时期比较严重的生长发育障碍,以社会交往障碍、沟通交流障碍和重复...[阅读全文]
和普通青少年一样,轻度自闭症青少年也容易沉迷电脑游戏,不同之处在于,他们似乎更难以自拔。出现这种情况,该怎么办呢?...[阅读全文]
孩子的智商的高低与环境之间有着很大的关系,也是希望妈妈能注意到这点,在以后的引导、教育孩子方面能有所帮助,因此,以下的内容就一同与家长们来了解.一下孩子的智...[阅读全文]
许多孩子被诊断出自闭症之后,家长们就非常关心孩子是高功能还是低功能的,甚至觉得低功能就治不好了。可问题是,高功能和低功能自闭症的划分,真的那么重要吗?...[阅读全文]
对于抽动症的孩子,一定要注重孩子的心理问题,给孩子心理上的支持。...[阅读全文]
 制定康复领域的“团体标准”,对于增加残疾人康复服务标准的有效供给、满足残疾人特殊性和多样性的需求、提升残疾人康复服务水平具有重要的推动作用。为此,中国...[阅读全文]
你的孩子上课时是否经常“开小差”?活动时是不是经常“不合作”?成绩总是“拖后腿”? 过度活跃、注意力不集中、总是无法按时交作业的孩子,往往让家长非常头疼,甚...[阅读全文]
中国社会科学网讯(记者胡子轩)4月2日,由世界图书出版有限公司北京分公司(简称世图北京公司)主办的“关爱自闭症儿童暨《亲密不再遥不可及:自闭症家庭治疗实录》新...[阅读全文]
日前,在2019年北京图书定货会上,一部关注如何与自闭症儿童建立良好的亲密关系的新书《亲密不再遥不可及》正式发布。本书作者北京大学自闭症治疗专家易春丽和北京...[阅读全文]
儿童孤独症谱系障碍(autismspectrumdisorders),简称孤独症(也叫自闭症)是一类常见的神经系统发育障碍疾病,以社会交往障碍、狭隘兴趣和重复刻板行为以及感官异常为...[阅读全文]
本文主要在于如何有效控制出生缺陷和发育障碍致残等残疾预防的核心知识...[阅读全文]
为了提高自闭症服务机构的综合能力,加强行业内自闭症教育工作者的专业素养,提高自闭症家庭日常训练的科学性,使自闭症孩子得到更好的培训和护理,中国孤独症支援网...[阅读全文]
家庭是孩子的第一课堂,父母是孩子的第一任老师,这两句话不仅仅适合于正常儿童,同时也适合于我们患有孤独症的儿童。孩子是家长的未来和希望。在得知孩子被确诊为孤...[阅读全文]
为了满足大陆心智障碍家长和服务机构的技术需求,促进自闭症、脑性麻痹等儿童语言交流的能力,昆明洛克米儿童潜能拓展中心联合中国孤独症支援网、郑州市惠济区瑞曼...[阅读全文]
为了满足大陆心智障碍家长和服务机构的技术需求,促进自闭症、脑性麻痹等儿童语言交流的能力,心智联会联合中国孤独症支援网将于2015年8月1-3日在郑州举办自闭症儿...[阅读全文]
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郑州瑞曼语训自闭症康复训练中心

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