如何对自闭症患儿进行教育

　　对于自闭症，目前还没有根治的方法，但如果家长能及早判断、治疗，对其进行帮助，好转的希望会大大加强。反之，如果不理解患自闭症的儿童，家长与他们之间本身就没有很好的沟通，只会加重儿童的白闭症状，家长也会十分痛苦。

　　家长要调整好自己的心态。在教育与帮助患自闭症的儿童时，家长要克服情绪上的焦虑、自责和急躁，对患儿要给予加倍的关怀和耐心。

　　家长要有意识地为患儿创造人际交往的环境。家长不仅自己要主动接近患儿，改善和患儿的关系，并且尽可能地为患儿创造同伴交往的机会，以及同其他人交往的机会，努力使患儿适应与他人的接触，最终走出封闭的自我世界。

　　采用恰当的行为治疗方式，帮助患儿纠正异常行为，消除继发症状。对于自闭症儿童的自我刺激行为，如打耳朵、怪异地跳动、呆望天空等，都是因自己内在刺激而反应的，不能用惩罚的方式，而必须积极让孩子去学习应对外来刺激    的方法，以及适应新环境的方法。对于自闭症患儿的自伤行为，因其主要是伴随发脾气或威力引起别人的注意，家长首先可以采用漠视的方式，如果漠视多次，效果不佳，可采取积极的处理方式，如训练孩子按指示反应，可要求患儿“    把手放在腿上”、“手放在前面”等等，使自伤行为所带来的满足感渐渐消退。对于故意唱反调的患儿，在其出现不良行为时，可以采用漠视的方式。此外，还可让其体会不良行为的消极后果，当患儿不好好吃饭，而将饭倒在地上时，可要求其将地上的饭收拾干净。