家长一点通:
简洁模式
文摘浏览
12-08自闭症密集行为治疗的行为处理策略和课程
课时指南环境：一开始，治疗应当在房间里远离交通、并与房间的其余部分相隔离的区域进行。最好是卧室或是书房。在行为控制形成之前，应将干扰减少到最小程度。随着...[阅读全文]
12-08儿童孤独症训练问答
训练能治好孤独症吗？假如把“治好”理解为医学上所做的“治愈”，即患儿不再有孤独症，使孤独症患者的大脑生理异常情况得到完全改善，那么从目前来看，几乎可以说没有...[阅读全文]
12-08融合班任教一年省思
回头想想去年七月，毅然地剪断与台南二、三十年的脐带，带着一岁七个月的小宝贝和仅有的家当，飞奔新竹，飞奔至相识十六、七年，却从没朝夕生活超过三个礼拜的丈夫身边...[阅读全文]
12-08如何提升身心障碍儿的生活能力
对于家有障碍儿的家长，要如何带孩子？要如何教孩子？心中总是有好多好多的问号。身为老师的我非常愿意提供平时教导孩子的方法及心得，给家长们做为参考：&n...[阅读全文]
12-08特殊幼儿之游戏治疗
游戏治疗模式众多，其中又以跨领域之游戏本位评估TPBA（Transdisciplinaryplay-basedassessment）模式最适合学前阶段的特殊孩子，其特色乃根据观察订...[阅读全文]
「情意」教育相对于「认知」、「技能」的学习是较难立竿见影，对一般生如此，对自闭儿来说更是考验家长、老师的智慧与耐力，孩子如果能有较好的情绪发展，对未来的人...[阅读全文]
研究计划主持人：国立台北护理学院护理系助理教授叶明理研究计划共同主持人：国立台湾大学物理治疗学系教授廖华芳&nb...[阅读全文]
12-08自闭症教战手册七十五
...[阅读全文]
12-08孤独症儿童良好学习习惯培养的实验报告
孤独症儿童良好学习习惯培养的实验报告姚洁摘要:针对在校孤独症儿童存在偏差行为进行矫正训练,使他们养成良好学习习惯,有利于孤独症儿童尽早适应学校的生活,使其...[阅读全文]
12-08自闭症教战手册七十四
...[阅读全文]
12-08自闭症教战手册七十三
...[阅读全文]
12-08自闭症教战手册七十二
...[阅读全文]
- 推荐文章
- 热门文章
