家长一点通:
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面临的情况更严峻了，孩子几乎感觉不到我们的存在，他有语言能力，是这个新环境把他吓坏了，我现在能做些什么？...[阅读全文]
在教育环境中，被诊断出具有阿斯伯格综合症的儿童是一种特殊的挑战。这篇文章为教师们描述了阿斯伯格综合症七个主要特征，并就在教学过程中如何处理这些症状提出了...[阅读全文]
开学的第一天发现了一个奇怪的小男孩，不敢用眼睛看老师，老师请大家自我介绍时，只有他一个人对大家的介绍不闻不问，漠不关心，老师问他的名字，他也不说。课间找他聊...[阅读全文]
12-08自闭症儿童“随班就读”的研究——前言
偶然一个机会看了中央电视台一期节目：《交流----走出孤独》，这是有关中国儿童孤独症的报道。观看中，听到孤独症儿的家长们教养孩子的辛苦，看到艰苦训练正在康复中...[阅读全文]
12-08人为抑制人脑部分组织可“制造”天才
澳大利亚悉尼大学人体脑神经学者艾伦·史莱德博士米开朗基罗、爱因斯坦、普希金，他们都是无可否认的艺术、科学、文学巨匠，人们也习惯性地把他们称作天才。但你知道...[阅读全文]
12-08儿童言语及语言障碍的神经机制
作者简介：静进，教授，副院长，研究方向为儿科发育行为学。
语言是由语音，词汇和语法构成的符号系统，是用来进行思想交流的工具。它属于人类所特有的心理社会现象。语...[阅读全文]
12-08打破寂静——自闭症的新教学法
「就如同你的小孩1岁及2岁之间，深夜里有人偷偷进入你的房子，然后偷走了他心智和他的人格，只留下他的身体。」JonShestake叙说着。他和他的太太PortiaIversen，有一...[阅读全文]
12-08培养同侪互动能力 本体觉小活动
小维在魏氏智力测验的分数商虽然达到资优（大于一百三十一）标准，但是级任老师因为小维与同侪互动有困难，建议家长带他到儿童职能治疗接受进一步评估。 小维最喜欢...[阅读全文]
12-08用触觉刺激活动 帮助儿童稳定情绪
骅骅对「穿着」很坚持，连冬天都喜欢穿着短裤，一些必须盛装打扮的正式场合中，他也是一身短裤凉鞋，叫妈妈感到难堪与不解。 骅骅也讨厌肥皂抹在身上的感觉，每次洗澡...[阅读全文]
12-08自闭症者的疗愈生机
今年13岁的Andrew心思细密敏感，弹得一手好钢琴，是游戏软件高手，对数字特别敏锐，电话号码能过目不忘，擅长拆组收音机；然而，在某一方面，特别是与其它孩童及成人们的...[阅读全文]
12-08自闭症儿童沟通与社会化技能训练二
伍、社会性技能的指导自闭儿因为对于情境理解上有困难，以及不善于辨识重要的社会线索，所以在陌生或多变化的情境中，常会有躁动不安或注意力不足的情况发生。教导自...[阅读全文]
12-08自闭症儿童沟通与社会化技能训练一
壹、「做、看、听、说」模式（一）一般儿童的社会技能：「做和「看」和「听」和「说」
「做-看-听-说」的架构与以下能力有关：1.认知---知道要做什么的能力儿童在环境...[阅读全文]
Bay摘要翻译自:基本ABA的认识与运用Web版IncreasingCommunication增进沟通的技巧摘要翻译基本ABA的认识与运用Web版Introduction:Establishi...[阅读全文]
12-08在心里接受他们的「特异」
~我在自闭症儿童早期疗育工作的心得前言：千万不要认为大只鸡慢啼，长大自然会好，一定会担误到幼儿疗育的黄金时期。自闭症是一个广泛性的障碍，对于自闭症儿童的早期...[阅读全文]
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