家长一点通:
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12-08丑丑丑小鸭- 谈学障的定义
〔美国的定义〕
学习障碍的定义如下：
「指儿童在理解或运用语文的心理历程中有一种或一种以上的异常，以至在听讲、思考、说话、阅读、书写、拼字或演算等方面显...[阅读全文]
12-08音乐训练与脑部结构的关系
学音乐的小孩不会变坏是我们常听到的，不过从小学音乐的人的脑部结构的确和没有学过音乐的人有些不一样的地方。
在美国神经学会(AmericanAcademyofNeurology)在费...[阅读全文]
12-08专注力能被训练出来吗
美国科学家近日发现，通过特殊的电脑游戏对健康儿童的大脑进行训练能够提高他们的专注能力。
但也有科学家警告说，...[阅读全文]
12-08孤独症儿童运动能力的分析和思考
运动能力的发展与人的身心发展水平有着密不可分的联系。可以说，运动的发展是人类各项活动的发展基础。人从一出生就存在一些本能的动作，如：吸吮、吞咽、抓握等。...[阅读全文]
Science杂志（2005年11月4日）专题部分
大脑发育的系统分析
本期专题部分总结了大脑发育在系统水平上的分析是如何将细胞生物学与精神医学联系起来的。...[阅读全文]
12-08港大研究发现脑部社交区变异与自闭症的关系
香港大学医学院9月13日，港大研究发现脑部社交区变异与自闭症的关系
自闭症是神经系统疾病，会造成发展缺憾，而社交障碍是最严重的问题之一。估计每1,000人中约有2至...[阅读全文]
12-08社会互动障碍 －亚斯伯格症候群
亚斯伯格症儿童、青少年时期所出现的社会性障碍和独特特征会持续到成人时期。美国心理疾病诊断和统计手册第四版修正文(DSM-IV-TR)特别提到社会互动障碍是持久的、...[阅读全文]
12-08自闭儿童心理及行为的研究
自闭症不是一种疾病，而是一种因官能失调所引起的脑部功能失调的其中一种现象，典型的自闭症呈现三种病症：（1）微弱的社交能力。（2）不容易用口语或非口语来进行沟通。...[阅读全文]
12-08自闭症研究的新视野
科学家提出新的理论来解释自闭症(autism)的成因，认为自闭症可能是源于脑部整合性功能的不足所致。
提到自闭症，最令人印象深刻的莫过于达斯汀霍夫曼（DustinHoffma...[阅读全文]
12-08一个“自闭症”小女孩的转变
林娜(化名)，女，七岁，二年级学生，有轻微自闭、遗尿等症状；不会与同学交往，注意力不容易集中；孤僻、内向，心绪不够安定，做事缺乏信心；语言表达不清，但智力发育正常。...[阅读全文]
12-08影响儿童心理行为的因素十四
预防接种用生物制品种类.计划免疫是根据疫情监测以及免疫状况的分析，按照规定的免疫程序有计划地利用生物制品进行预防接种，以期提高人群免疫水平，达到控制以至最...[阅读全文]
12-08影响儿童心理行为的因素十三
遗传咨询
遗传咨询（geneticcounseling）是通过咨询医生（counselor）与咨询者（counselee）共同商讨咨询者提出的各种遗传学问题和在医生指导帮助下合理解决这些问题...[阅读全文]
12-08影响儿童心理行为的因素十二
发育性语言障碍
发育性语言障碍(developmentallanguagedisorder)是指由于发育延迟而引起的语言障碍，并不是由于听力障碍、中枢神经...[阅读全文]
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