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一份特殊的收获

2012/2/17 8:32:33 来源:每日甘肃 作者:佚名 字体: 发表评论 打印此文

  一次特殊的调研

  省委组织部第三批调研主要是去一些工作特殊、条件艰苦、困难比较多的行业单位。部领导要求,要带着深厚的感情,带着组织的关心,深入了解他们的实际困难,尽最大可能帮助解决一些实际问题,真正把党的温暖传递到基层。

  2011年12月12日,我们来到兰州市盲聋哑学校。由于原来的校舍已成危楼,2011年10月学校搬到了西固区。在西固校区,我们认真地参观了学生宿舍、教室和食堂,近距离感受了学校108名教职工和357名残疾学生克服困难一心一意苦教苦学的感人场景。12月13日,我们来到甘肃康复中心医院,在这里,我们看到一个个被称为“星星的孩子”的自闭症患儿和脑瘫患儿,在康复训练师的带领下做着认知训练。大夫利用艾灸、熏蒸、按摩等传统疗法,耐心细致地为中风偏瘫、颅脑外伤患者进行康复治疗。

  兰州市盲聋哑学校和省康复中心医院的服务对象都是特殊群体,调研中所见所闻给我们留下了非常深刻的印象。通过召开座谈会、个别访谈、发放调查问卷等方式,我们对这两个单位的情况有了更加全面深入的了解,为下一步研究解决相关问题奠定了较好基础。

  一次特殊的震撼

  为了搞好这次调研,我们提前同省残联、省教育厅和兰州市教育局联系沟通,对全省残疾人工作和特殊教育情况进行了全面了解,对这两个单位的基本情况做到了心中有数。

  在兰州市盲聋哑学校,我们遇到一位名叫史引兄的小女孩。7岁的史引兄不仅双目先天失明,还罹患侏儒症和腿部残疾,一出生就被父母抛弃,幸亏一对老人收养了她,还送她到盲聋哑学校学习文化知识。多重残疾使史引兄学习很困难,可她仍然坚持每天早上6时30分起床,全天8节课一节不落。我们询问她的盲文学习情况,她羞涩地笑着说,虽然很用功,但还是学不好。就在和史引兄聊天的时候,我们发现旁边有一个男孩把一本普通课本摊开在课桌上,脸庞紧紧地贴在课本上,似乎是在睡觉。老师介绍说,这个男孩名叫梁国,他双目仍有残存视力,可以勉强阅读普通课本,但必须要把眼睛贴到课本上。梁国很用功,经常到深夜都不休息,学习盲人按摩知识。学校搬迁后,因为过渡校区原本是普通学校,没有实现无障碍化,梁国被走廊里的承重柱撞裂眼角,缝了7针。他有两个梦想,一个是努力学习,争取拿到一等奖学金;另一个是早日毕业,回天水老家做一名自食其力的盲人按摩师。

  在兰州市盲聋哑学校,像史引兄、梁国这样的学生还有很多。学校搬迁后,办学条件受到一些影响。没有澡堂,孩子们无法洗澡,只能十天半个月由生活老师三五成群地分批带到外面去洗。校区未实现无障碍化。学生宿舍由原来的教室改建而成,最小的一间住8个孩子,最大的一间住34个孩子。由于暖气管道年久老化,一到晚上,宿舍里温度偏低。就是在这样困难的条件下,357名残疾儿童仍然坚持在这里,学识字、学画画、学泥塑、学按摩。有的学生毕业后自主创业开办了按摩店,有的考进了高等院校,还有的进入了国家和省市残疾人艺术团。2005年春节晚会歌舞类一等奖获奖节目舞蹈《千手观音》的表演者中,就有3人毕业自兰州市盲聋哑学校。广大残疾人不怨天、不尤人,不抛弃、不放弃,在逆境中求生存、谋发展,坚韧不拔、勤奋好学,自强不息成就人生理想的精神,令我们深受震撼。

  一次特殊的教育

  在盲聋哑学校和康复中心医院这样特殊的单位调研,受到的教育也是十分特殊的。在省康复中心医院我们了解到,中医科护士长王晓霞,1995年应聘到医院工作,迄今已经16个年头,目前月收入仅有1200元。我们问她,有这样丰富的护理经验,为什么不跳槽到月薪高一些的医疗单位?她回答说因为感情,16年间积攒起来的对康复中心的感情,对康复病人的感情,对康复事业的感情。我们问她有什么意见建议,她没有建议增加编制,没有建议上涨工资。她说,康复病人对陪护需求大、要求高,大部分社会陪护人员缺乏专业护理知识,和大夫沟通不畅,对病人照顾不周,希望有关部门能够加强对社会陪护人员的管理和培训。

  像王晓霞这样的职工还有很多,他们在自己平凡的岗位上为残疾人事业作出了巨大贡献,自己却默默无闻、无怨无悔。省康复中心医院从1993年正式开业来,始终坚持“面向残疾人、面向弱势群体、面向基层”的办院方针,筚路蓝缕,不等不靠,自力更生,从小到大,发展到今天。经过18年的发展,省康复中心医院已成为全省唯一一家集康复与医疗为一体的多功能、综合性残疾人康复医疗服务机构,是全国唯一一家三级甲等康复专科医院。

  和省康复中心医院一样,兰州市盲聋哑学校也是行业里的排头兵。自1958年建校以来,2100多名残疾学生从学校毕业,是全国特殊艺术训练基地、全国推广中国手语试点学校和全国信息技术实验学校。谁能想到,这些荣誉的创造者们至今还不能完全享受国家明文规定的特教津贴。与外省市同行相比,虽然他们的收入有明显差距,但工作毫不逊色。学校优秀班主任何立兰老师母亲刚刚离世,还没有从巨大的悲痛中走出来,就提前结束休假,把孩子送到“小饭桌”,坚持不落一节课,不误一件事,全身心投入到工作中。这些事看起来并不起眼,但却给我们以深刻的教育。我们每一位党员干部都应该学习他们舍小家顾大家、干一行爱一行的品格,学习他们只问耕耘、不问收获,默默无闻、无私奉献的精神,学习他们为事业自强不息、矢志不渝的人生追求。

  一份特殊的收获

  短短两天的调研,让我们接受了一次心灵的洗礼。我们发自内心地感谢,感谢部领导让我们到这两家一线单位调研;我们由衷地钦佩,钦佩那些献身于特教事业和康复事业的同志;我们更感到惭愧,惭愧于通过这次调研,发现自己要学习要改进的地方有很多很多。

  我们应当更加珍视组工干部的荣誉,更加珍爱这个来之不易的机会,更加珍惜这份无比光荣的工作。要带头“讲党性、重品行、做表率”,以李林森同志和身边的先进典型为学习榜样,认真查找自身不足,学先进、争先进、赶先进,坚定理想信念,磨炼意志品质,始终保持共产党员的先进性。要忠诚党的事业,坚持爱岗奉献,恪尽职守,甘为人梯,淡泊名利,勇敢面对困难挑战,坦然面对荣辱得失,自觉做到一刻也不懈怠。要自觉加强学习,改进学风,坚持学用结合、知行统一,理论联系实际,把握时代脉搏,聚焦跨越发展,不断提高自身的综合素质和工作能力。要密切联系群众,深入基层、深入实际、深入群众,自觉养成情况在一线掌握、问题在一线解决、工作在一线推动的良好作风,始终做到心系群众、服务群众,一刻也不脱离群众。要严于律己,严格执行“十严禁”和“五条禁令”,坚决同消极腐败现象作斗争,真正做到公道正派、任人唯贤

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