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关注“儿童自闭症”

2006/8/28 11:27:50 来源:不详 作者:佚名 字体: 发表评论 打印此文


  记者从市妇联幼儿园自闭儿童训练班了解到,一种叫作儿童自闭症的心理疾病正困扰着患儿及家长。据市妇幼保健院统计,目前我市有近万名儿童不同程度地患有此症。如何打开这扇尚未开启的心灵之窗,应引起社会的关注。

  家长苦恼的自闭

  1968年,美国心理学家瑞特首次提出儿童自闭症的概念。儿童自闭症又称孤独症,是一种影响终生的严重残疾,通常在3岁前出现。患者在交往及社会接触方面具有严重障碍,在普通生活和谋生技能方面有严重缺陷。

  市妇联第一幼儿园园长、儿童心理学专家王丽文告诉记者,自闭症分安静型和多动型两种。安静型表现为好静,不愿与人交流,缺乏沟通、交际能力,甚至不能对语言、指令作出反应;多动型多表现为不停地重复一种动作,如不停地跑、跳,不停地撞头、打脸,不知火、电、快速行驶汽车的危险,站在高楼上无恐惧感。

  关于自闭症的致病原因,学术界尚无定论。大多数人公认的说法包括孕期妇女精神压力大或受到强烈污染、新生儿得不到父母必要的爱抚和语言交流、父母的隐性遗传等。目前,对自闭症还没有特效药物,只能靠不停地干预训练。

  治疗历程尽艰辛

  为了让自闭症儿童学会生活自理、自主语言和情感交流,我市许多幼师付出了难以想像的艰辛。

  据王丽介绍,多动型患儿上蹿下跳,根本不听老师的话;安静型患儿则一动不动,和他说什么,就像眼前根本没有你这么一个人。在她们园里,经过成百上千次的耐心训练,老师终于让好动的孩子听从指令,让好静的孩子喊出自己的名字。现在,市妇联第一幼儿园自闭症训练班的孩子已能自己洗脸、会用筷子吃饭、能表达感觉了。

  专家称,只要及早治疗,大多数自闭症儿童能实现自理及交流。而且,有些自闭症儿童在绘画、音乐、记忆等方面具备超常天赋,训练得当能开发出卓越的特殊能力。

  给他们一片天空

  儿童自闭症已成为不可回避的社会问题,必须引起全社会的关注。

  心理专家指出,首先是家长要敢于承认现实,并及早治疗。更主要的是,社会应给予他们足够的关注。目前,我市只有一个幼儿园开办了自闭儿童训练班,绝大多数自闭症儿童只能留在家里。专家呼吁,应把儿童自闭症列为残疾人范畴,使其享受和残疾人同等的国家待遇。同时,要创造条件成立专门的训练机构。

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