家长一点通:
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育儿随笔
01-11如何与学校老师保持最适切的沟通
谢碧华主讲/财团法人中华民国自闭症基金会
【主讲者小档案】
主讲者谢碧华为前台北市立关渡国中特教组长，同时也是自闭症孩子的家长，文中的婷婷是轻度自闭症者，藉...[阅读全文]
12-27心手相连一起成长
大孩子的家长们有许多都经历过，舟车劳顿北上求诊的艰苦日子，自闭儿日托在高雄创立，实在印证了协会宗旨「心手相连共同成长」。今年自闭儿日托中心十岁了，由创设初...[阅读全文]
12-22可敬的恩人——卢妈妈
文／陈秀凤
家人、先生、子女、亲戚朋友都是跟我们生活息息相关的人，但当我们遇到困境、载浮载沉四处求援时，愿意拉你一把的，那就是你的贵人。训练特殊孩子不是人人...[阅读全文]
12-22当孩子遇上不适任老师
文／陈秀凤曾经有家长问过我：「该如何与老师沟通才能对孩子有帮助？」我常说：「遇到老师的好坏是要靠运气的。」当你运气好时，老师对你的孩子接纳与用心，会让你觉得...[阅读全文]
12-21家长在转衔过程中所扮演的角色
社工专员陈怡杏
本着家长团体的精神，『家长的全面参与』一直是智障者家长总会不变的坚持与执着，因为孩子是生活在家庭的脉络中，家长是照顾的主体，专业体系只是一个...[阅读全文]
12-21映竹的早疗转衔经验
文／潘于冈
我的孩子是极重度多重障碍，目前就读国小一年级，暑假过后即将升二年级，在这一年中，在学习上遭受到许多的困扰，也让我对现在的早疗转衔工作和极重度多重障...[阅读全文]
12-15老师，班上有过动儿怎么办？
现在的老师越来越难当，因为小孩子的问题越来越多也越来越复杂。我曾接到几位老师的来信，问到在课堂上应该怎么帮助这些孩子？怎么让家长面对这个问题？对于这些老师...[阅读全文]
12-15如何得到老师的支持
新的学期在九月初已纷纷开始了，陆续的接到一些朋友们的来信，提到了孩子回学校上课后所出现的一些压力，其中最大的压力，是来自孩子的老师．大部份的家长在信中问到我...[阅读全文]
12-13不爱吃饭怎么办
每到吃饭时间,对彩虹来讲就好像是什么痛苦的事,一小碗饭可以吃上"十"年.彩虹的咀嚼能力不好,我把饭菜切碎弄细,但彩虹还是不爱吃.吃不好当然营养不好,就影响各方发...[阅读全文]
12-07台湾毕加索
文／宋芳绮、谢瑷竹
《天才自闭儿——上帝的宝石》宋芳绮、谢瑷竹/着天下文化出版2002年11月11日出版
耀樟今年二十一岁，是一位重度自闭症者，他的感官能力、社会适...[阅读全文]
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