家长一点通:
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育儿随笔
09-08学习障碍的行为疗法
一、学习障碍学生的特征及表现
学习障碍学生是指那些智力正常（智商在<9=449之间）却又在学习中表现出一两门课显著落后的学生。他们不包括弱智、身体残疾和情绪...[阅读全文]
09-04排除干扰物会带来正向关系
小沛沛的行为问题越来越严重,拒绝自己的名字,性别,别人一指正他就认为"别人都在骂我",...不胜枚举.看来是在向下沉沦中.一方面他对妈妈有很多干涉,不准我穿任何带...[阅读全文]
09-01孤独症训练中应坚持的五大原则
1、正向发展原则：以儿童一般发展规律指导训练，坚持以发展为主，在训练过程中有计划补偿缺陷，矫正不良行为。2、协同发展原则：从提高儿童身体素质，运动能力，心理素质...[阅读全文]
08-31同孩子说话的十大技巧
同孩子说话也要技巧吗？对，这是我们与孩子沟通的最好方式。1、简短的对话。和孩子交谈时，父母的话要简明扼要。应是互相的对答，而不是各自的独白。比如，你明明看见...[阅读全文]
08-31正确对待孩子的调皮
一些年轻的父母往往埋怨自己的孩子“调皮”，埋怨他们在墙上乱图乱画,埋怨他们干净的衣服穿一天就弄脏了，埋怨他们出口就有脏话，埋怨他们出门就会惹祸……可他们并...[阅读全文]
08-22孤独症家庭经常面对的几个问题
一、家长怎样同幼儿园沟通家长有这样一段心理矛盾的时期。孩子刚确诊为孤独症的时候，总想将来等孩子能力强一点后，会被别人当作正常的孩子；但是正常孩子的发展也是...[阅读全文]
08-22家长对自闭症儿童应有的态度
孩予被确诊为"孤独症"，对绝大多数毫无思想准备的家长来说，这无疑是晴天霹雳。这对家长、家庭都将是严厉的打击和严峻的考验。正因为如此，家长的责任就更...[阅读全文]
08-21怎样处理患儿日常生活中的“小事情”
怎样处理患儿日常生活中的"小事情"让孩子从小养成自强自立的性格是我们中华民族的美德,对于孤独症患儿,使他们在日常生活中养成生活自理的好习惯,其意义更加重大....[阅读全文]
08-18如何理解孤独症儿童的依恋
许多孤独症儿童可能喜欢某些普通玩具,像玩偶或者玩具熊等,但他们也可能对一些怪异的东西有特殊依恋,如一段细绳,一片树叶子,一张照片的底片,或者一些有形的东西,可...[阅读全文]
08-18孤独症儿童的家长心态分析
对于一个孩子的成长来说,家长所起的作用是非常重要的.家长的期望,要求,教育方法,教育心态都直接影响着孩子的成长.孤独症儿童也不例外,甚至比正常儿童更为重要.因...[阅读全文]
08-14孩子不愿上幼儿园怎么办
不愿上幼儿园
孩子上幼儿园是离开家庭走向社会的关键一步。当孩子进入幼儿园后，需要以身以身改变以往的生活习惯。不能像在家里一样想干什么就干什么，必须服从老师...[阅读全文]
08-14孩子乱扔东西怎么办
乱扔东西
有的孩子总是爱乱扔东西，把东西弄得满屋都是，大人总是要跟在后面收拾。也有的孩子会将自己的东西放的整整齐齐的，不用家长操心。无论哪种行为都不是天生...[阅读全文]
08-14孩子不爱洗脸、刷牙怎么办
不爱洗脸、刷牙
学龄前的小孩子不明白为什么要洗脸、刷牙的道理，在他心目中只觉得模仿大人的行为好玩。孩子4岁半后才能把脸洗干净；6岁左右才会洗澡。因此，家长应...[阅读全文]
08-14幼儿偏食、厌食怎么办
偏食、厌食
偏食：是指儿童对饮食挑剔或仅吃几种自己喜欢或习惯的食物。偏食，是一种不好的饮食习惯，既不利营养的摄入又不利健康的发育。由于儿童对食物不感兴趣吃...[阅读全文]
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