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孩子抗拒洗发、剪发 怎么办?

2005/7/6 9:32:20 来源:台湾 作者:佚名 字体: 发表评论 打印此文


智能障碍儿童 居家生活能力训练系列6
■ 孩子抗拒洗发、剪发 怎么办?
文/曾意清(特殊教育个人工作坊)

帮特殊的孩子洗头发或剪头发,可能是家长避之唯恐不及的麻烦事。因为一到了该洗头发或剪头发的时刻,就经常上演着亲子冲突的戏码,孩子尖叫与哭闹声不断,脸上头发与盔]齐飞,而家长们更是气急败坏,场面一发难以收拾。)

深入分析特殊孩子对剪头发或洗头发的抗拒之情,可能来自于几个原因:)

一、以往不愉快的经验:)
对很多孩子来说,人生中早期的不愉快经验,常会影响日后的生活适应。生手父母们总是较缺乏照顾孩子的经验,往往头发还没开始洗(剪),自己就先慌了手脚,若再加上孩子的挣扎哭闹,不是让他耳朵进了水,就是头发扎了他一身,如此的经验当然很不愉快啰!)

所以奉劝家长们,动手之前事先缜密的沙盘推演和练习,是一定不可忽略的必胜秘诀。帮特殊幼儿洗头时,必须注意冲水时的水量和抱孩子的姿势,稍微压住他的耳朵再冲水,就比较不会让水进了耳朵。大一点的小孩子在洗头时,可让他抓着一条毛巾,以便他随时擦拭双眼,也可以考虑让他戴着游泳时的蛙镜冲头发,他就比较不会慌乱害怕了。)

二、触觉防御或过度敏感:)
很多智能障碍的孩子会兼具触觉敏感的问题,不喜欢被人摸头或颈项,不喜欢头上有湿黏的感觉,害怕散落的头发扎在身上,回避耳朵被不经意的碰触…等等。在剪发之前,可以先密集的预告,再稍微轻柔的按摩他的头发、颈项和耳朵,以稍微缓解孩子的紧张和抗拒。)

我帮学生剪头发时,会先从他较不在意的部位开始剪,再不着痕迹的移到他的敏感部位(通常是发根和耳后),到了真的需要他勉强忍耐不动的阶段,就一边剪一边缓慢而坚定的从1数到10,让他知道忍耐的时限,重要的是一数到了10就得马上松手,让他喘口气,孩子才会信赖你,而愿意勉强配合。)

三、生性好动、无所事事:)
有的孩子生性活泼好动,要他乖乖坐着不动实在有点困难。这时候,家长就得使出浑身解数,甚至平常不轻易应允的增强物,都可以一一轮番上阵了。有些特殊儿童听妈妈唱歌或念童谣,可以安静的倾听很久;有些发廊有专为孩子设计,附有汽车方向盘的座椅,让孩子一边玩一边剪头发;有些发廊在座位前面设有电视机让孩子看卡通,转移他的注意力。我也试过让我儿子一边剪头发一边吸麦当劳的可乐,等他低下头专心的吸完一大杯,头发也就差不多剪好啦!)

四、畏惧特定的声音或动作:)
吹风机、剪发器嗡嗡作响的声音,可能会让一些孩子听了产生莫名的紧张,或觉得耳朵极不舒服。挥舞剪刀或推剪的动作,可能会让一些孩子觉得受到了威胁。家长可以在平时气氛缓和时,就让孩子听习惯该声音,或有稍微碰触的经验,到了真正剪头发时,孩子就会减少很多不必要的紧张。)

另外,训练孩子独立沐浴或洗头发时,最好先把孩子的头发剪短或打薄,使其易于自己清洗,市面上有不流盒方的洗发精或婴儿专用的沐浴乳,也是不错的选择,就算一时没冲干净也比较没关系。记得调整好热水器的温度阀,保持在孩子绝对不会烫伤的温度,并指导孩子分辨水龙头的颜色标示,才能放手让他自己练习。在家里可请特殊孩子的手足做正确的动作示范,或将洗澡洗头的顺序制成图表,护背好贴在浴室中,用来提示孩子抓洗的部位。)

特殊孩子在适应生活环境时,往往会比一般孩子更为敏感或固着,家长若能以一颗柔软敏锐的心,察觉出孩子行为背后所欲透漏的讯息,再设法对症下药,凡事谋定而后动,这么一来,处理孩子的三千烦恼丝,就不再是家长挥之不去的梦靥了。)

 

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