自闭症儿童辅导教学计划三十二

学生表现

已能做到

大部分时间能做到

间中能做到

未能做到

C. 清洁

1. 洗手时懂得双手互擦

2. 懂得用肥皂洗手

3. 洗手后懂得用巾抹干

4. 懂得自己洗面

5. 懂得自己刷牙

6. 擤鼻后， 懂得抹干和清理鼻液

7. 懂得用梳子梳理头发

8. 懂得用指甲钳剪指甲

9. 擤鼻或咳嗽时，懂得用手或纸巾掩着鼻子或咀巴

D. 衣着

1. 别人替他穿衣时， 表现合作

2. 能脱下简单的衣物。例如鞋袜、外套等(请注明)，但不包括解开扣钮或拉炼

3. 能穿上简单的衣物( 不包括扣上钮扣或拉上拉炼)

4. 能解开身上衣服的钮扣

5. 能扣上身上衣服的钮扣

6. 能穿脱皮带

7. 穿鞋时， 懂得分辨左右

8. 穿衣时， 懂得分辨前后和内外

9. 能自己结鞋带

(六) 情绪及特殊行为

1. 不会逃避与人接触

2. 与人交谈时， 不会逃避目光的接触

3. 不会目光呆滞， 亦不会对周围事物表现冷漠，像「视不见」

4. 不会有重复、自我刺激的动作(例如摇身、摆手、把玩绳子、纸张等)

5. 不会毫无意义地重复别人的说话