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学生表现 | |||
已能做到 |
大部分时间能做到 |
间中能做到 |
未能做到 | |
16. 能适当地发问(例如这是什么?在什么地方?去什么地方?)并与别人作简短的交谈 |
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17. 遇到困难能适当地向人求助(请举例说明) |
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18. 能遵守有竞争性游戏活动的规则, 包括明白及接受胜负 |
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19. 能忍受干扰( 例如暂停工作来听取教师的指示, 同学与他交谈) |
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20. 能用「开心、愤怒」等词语来形容别人的情绪 |
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21. 能用「开心、愤怒」等词语来形容自己的情绪 |
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(五) 自理能力 |
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A. 饮食 |
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1. 能用匙羮自行进食 |
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2. 能用筷子自行进食(如能用筷子挟 菜,请注明) |
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3. 能用刀 自行进食 |
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4. 懂得斟取饮品/开水来喝 |
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5. 不抢夺或争吃别人的东西 |
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6. 不偏食 |
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7. 接受和尝试新的食物 |
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8. 膳后懂得收恰和清理自己的东西 |
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B. 如厕 |
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1. 懂得示意进行大小便(行动或声音) |
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2. 能表示衣物弄湿或弄脏 |
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3. 日间不会遗尿 |
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4. 自己懂得上厕所 |
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5. 懂得如厕时的礼貌, 如关上厕门等 |
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6. 大小便时能正确处理衣物,如自行脱下及穿回衣物 |
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7. 大小便后能自行清理 |
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8. 如厕后, 懂得如 厕 |
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9. 如厕后, 知道要洗手 |
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