ABA应用行为分析法家长经验分享

杰西卡，女，2001年生，孤独症谱系障碍，Asperger倾向，智商较高，记忆力较好，动作协调能力较差，口齿较清晰，目前有攻击、咬人、倒地等行为问题，喜欢绿色，爱吃荤菜但较瘦，目前在主流学校上小学一年级。

博主李老师以前是孤独症老师，现在是杰西卡的家庭老师，每天负责陪读，矫正杰西卡在学校的问题行为，以及每天记录杰西卡当天的特殊事件及语言，以便于一段时间后的总结归纳。

爸爸、妈妈和李老师的近期目标是杰西卡可以单独上学，并且可以听课及记下当天的家庭作业。