家长一点通:
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RDI人际关系发展干预
03-02如何教导自闭症儿童进行人际互动
自闭症学生通常在社会互动上有的缺陷，包括：（1）无法适当使用非语言的行为；（2）无法自发性寻求与人分享情绪；（3）难以了解及解读别人的感情、表情、动机；（4）无法选择适…[阅读全文]
03-01其他孩子和自闭症儿童沟通的方法
自闭症儿童因为学习上的困难，往往会占据怙恃大部分工夫，很容易会忽略了其他后代。别的，其他后代也未必能了解自闭症儿童的困难，因此对他孕育产生误解，粉碎彼此关系…[阅读全文]
这个游戏的创意源于电玩游戏。游戏双方拥有相同数量和图案的卡片，拍打方把卡片图案向上整齐的排列在桌子上后，根据对方出示的卡片，迅速用手拍打与之图案相同的…[阅读全文]
01-07一个自闭儿妈妈对于RDI的实践及感悟
但是起步之难，比想象中的更难。别提孩子能对着你笑和你玩游戏了，就连主动看你的欲望都没有，你笑脸对他，他毫无表情。我清楚的记得我被孩子拒绝，我的内心受到非常大…[阅读全文]
12-29RDI 人际关系发展干预疗法
人际关系发展干预疗法（Relationship Development Intervention，RDI）是近年来由美国临床心理学家Steven Gutstein博士针对孤独症儿童的核心缺陷提出的训练方法。…[阅读全文]
12-21RDI 的生活方式和训练原则
1． 简化生活，注重重要但不紧急的事，注重有趣的活动。
2． 观察孩子的生活，逐渐砍掉那些与他的回复（RDI的训练目标）相冲突的事
3． 把自己定位为辅助…[阅读全文]
07-21RDI互动游戏
1． 与别人玩接球游戏；（1-2）训练目的：社交能力/手臂的运动能力训练要求：家长与孩子对面而坐，家长把球递给儿童，鼓励儿童把球同样递给家长。难度设置：A开始时家长可…[阅读全文]
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