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ABA应用行为分析

  孩子在摁开关的时候,可能是忽明忽暗的结果让孩子觉得好玩,所以他会不断尝试。有时灯坏了我们故意不换,但孩子还是不断地摁开关,那可能是因为他喜欢听摁开关时…[阅读全文]
采用史金纳的言语行为科学中的操作原则,父母要运用这位孩子想要的东西,或喜欢的方式以奖励他的正面行为。例如食物、饮料、拥抱、亲亲、呵痒、赞美或玩具,但重点是…[阅读全文]
 ABA”是英文的缩写,就是“应用行为分析”。有人说ABA是专门用来训练孤独症的,这是错误的。ABA是一个很广泛的科学。在这里有两块内容大家容易混淆。一块叫ABA教…[阅读全文]
 辅助在ABA训练中的重要性   在学习ABA训练法,了解“辅助”概念,即一种附加的刺激,常被使用在有意识引发正确反应,帮助孩子在指令和正确反应之间建立联系,以保…[阅读全文]
应用行为分析法(ABA)自从1993年以来在美国越来越广泛地受到教育界的注意。在莫莉思1993年写的《让我听你的声音》书中,讲了一个有两个孤独症孩子家庭,矫治孩子的方…[阅读全文]
  ABA是一门科学。是一门研究行为和自然环境中因素关系的科学。…[阅读全文]
“ABA”是英文的缩写,就是“应用行为分析”。有人说ABA是专门用来训练孤独症的,这是错误的。ABA是一个很广泛的科学。在这里有两块内容大家容易混淆。一块叫ABA教…[阅读全文]
目标的分解、强化和辅助是ABA的基本训练原则,回合式操作教学法、塑造法和连环法则体现了ABA的具体训练方法。训练方法的实施是以遵循训练原则为基准的;而训练原则…[阅读全文]
  本月在学习ABA训练法,看到了“辅助”概念,即一种附加的刺激,常被使用在有意识引发正确反应,帮助孩子在指令和正确反应之间建立联系,以保证儿童反应的正确性,使…[阅读全文]
  这几年来在美国越来越多学校,机构和家庭都选用应用行为分析法(Applied Behavior Analysis, ABA)来教孤独症儿童。教学、训练的方式叫回合式教学(Discrete Tri…[阅读全文]
在教学活动中,为保证教学活动进行的客观性,及时掌握患儿的学习情况,必须对患儿的学习进行详尽的数据记录。通过确切的数据决定是否进入到下一阶段的学习,才能保证…[阅读全文]
ABA教学是从教技能开始,并以其为中心。而孤独症患儿的许多行为问题多与儿童的相关技能缺乏有关,ABA教学从技能着手更有可能在孤独症患儿的教育中成功。…[阅读全文]
由于孤独症是一种广发性发育障碍,致残率很高,而且病因至今仍不明确,因此目前没有针对病因的治疗方法,只能够针对患儿的症状变现进行对症治疗,从而减轻患儿的症状,…[阅读全文]
2002年,一个很偶然的机会,我们社工专业的几名学生到北京星星雨教育研究所进行了毕业实习。在星星雨,田惠萍女士对我们的专业背景很感兴趣,并且让我们感觉到社工专…[阅读全文]
ABA是英文Applied Behavior Analyses(应用行为分析法)的缩写,也被称为“行为训练法”,是一种常被用来对有发育障碍(Developmental Disabilities,简称为DD)的儿童进…[阅读全文]
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全国自闭症机构分布图

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郑州瑞曼自闭症康复训练中心

郑州瑞曼康复训练中心是全国第一所专门针对2-6岁自闭症儿童进行全面语言能力提升的专业机构。…