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ABA应用行为分析

家长培训提纲指  令ABA回合操作教学(DTT)中的第一要素:1.   指令的概念——让孩子做什么的刺激。...[阅读全文]
第二疗程(2个月) 保持以上所有课程,包括目光接触1比较,对比:大/小指着大的/小的车子2动作+物体的表达方式"喝果汁""吃饼干"看图说话"他在做什么?"提到自己"你在做...[阅读全文]
第六疗程(2个月) 1强调指代词的训练1)我的/你的2)他的/它的/她的3)当掌握后将两种材料混合训练4)轮到你我练习2当叫名字时会应一声噢3当回声(即鹦鹉学舌时,...[阅读全文]
第五疗程(2.5个月) 1继续我的/你的练习2取3件物品,开始用较近的物品,然后增加距离3用排序卡片做成3个顺序场景目的:开始教将故事的顺序,以达到扩大创造性与自发性...[阅读全文]
第四疗程(2个月) 1继续动物/食物/衣物的分类。加上玩具/食物/饮料的分类2在整个训练中贯穿指代词的训练你/我/他,你们/我们/他们3开始教物品的功能将3~4件实物放在...[阅读全文]
第三疗程(2.5个月) 这里有许多项目,每名训练员在每个2小时的计划中做约10个项目,一般做其它训练员未做过的项目1开始训练大小便2对比:冷/热长/短重/轻等指给我重的...[阅读全文]
3~4岁自闭症儿童2年的训练计划 需遵守的总原则:1.每次上课中伴随目光对视训练。2.在执行复杂指令前先将每个步骤与技能全部掌握。3.为保持强化物的有效性应经常更...[阅读全文]
应用行为分析(ABA)治疗孤独症的应用已有30多年的历史,正越来越成为治疗孤独症的一种主流趋势。ABA技术实际上并不神秘,大多数有一定文化基础的父母经过一定时间的...[阅读全文]
问:什么是ABA的“时时辅助”? 答:ABA是应用行为分析的英文缩写.在运用ABA的理论采取的教学方法中,各个不同的教学阶段,采用各种不同的辅助方法(Most-to-LeastTe...[阅读全文]
一个月一个月真是过得好快,转眼间我又快要送走秋风爽爽的秋天,迎来寒风的冬天,也意味着我们快度过2007年,所以我们工作的时候,争分夺秒努力用心工作每一天。在这个...[阅读全文]
ABA行为功能分析的简单例子网盘放了一段我刚看到的,看上去搞笑的视频-《好欠揍的小孩》,也许笑完之后可以体会点儿ABA的功能分析。看看这个小孩,正常的孩子,他的哭...[阅读全文]
(5)项目:描简单的画1、把纸和笔放在桌子上2、做示范画一个东西,同时要求孩子画同样的3、提示孩子画这样东西,并给与强化。 4、逐步减少提示和强化所画的东西可以是...[阅读全文]
羅瓦滋在1981年的書中就闡述了他的方法家庭強化訓練項目:孩子一般在三歲半開始訓練,每星期有三十到四十個小時的訓練,就是每星期5-7天,每天4-6個小時(都是一對一)...[阅读全文]
应用行为分析在治疗孤独症中的应用(连载) 应用行为分析在治疗孤独症中应用已经有30多年的历史了,随着应用行为分析技术的完善,这—方法也越来越成为治疗孤独症的一...[阅读全文]
讲座人:洛瓦斯教授时间:2003年3月14日(根据现场口译后的记录整理,未经本人审核。文中的小标题为编者所加)ABA--一个有着悠久历史的学科。今天介绍的方法(行为分析...[阅读全文]
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郑州瑞曼语训自闭症康复训练中心

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