家长一点通:
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ABA应用行为分析
首先，ABA应用行为分析是用来给教师、教育工作者和家长学习所需要的技能，帮助自闭症儿童进行有效干预。
ABA应用行为分析是让父母或老师来识别、分析和寻求解决自...[阅读全文]
02-18到底什么是ABA应用行为分析？
应用行为分析，或叫ABA，是目前已经被证实的，治疗自闭症的最有效方式。接下来，我将告诉大家为什么应用行为分析法是最有效的，以及使用这种方法产生的效果是如何被实...[阅读全文]
11-07自闭症患儿康复强化物的选择和运用
采用史金纳的言语行为科学中的操作原则，父母要运用这位孩子想要的东西，或喜欢的方式以奖励他的正面行为。例如食物、饮料、拥抱、亲亲、呵痒、赞美或玩具，但重点是...[阅读全文]
08-19如何在日常生活用应用ABA
ABA”是英文的缩写，就是“应用行为分析”。有人说ABA是专门用来训练孤独症的，这是错误的。ABA是一个很广泛的科学。在这里有两块内容大家容易混淆。一块叫ABA教...[阅读全文]
08-15辅助在ABA训练中的重要性
辅助在ABA训练中的重要性
在学习ABA训练法，了解“辅助”概念，即一种附加的刺激，常被使用在有意识引发正确反应，帮助孩子在指令和正确反应之间建立联系，以保证儿...[阅读全文]
08-05ABA应用行为分析法介绍
应用行为分析法(ABA)自从1993年以来在美国越来越广泛地受到教育界的注意。在莫莉思1993年写的《让我听你的声音》书中，讲了一个有两个孤独症孩子家庭，矫治孩子的方...[阅读全文]
02-03ABA行为训练的特点
ABA是一门科学。是一门研究行为和自然环境中因素关系的科学。...[阅读全文]
03-03ABA如何在日常化生活中应用
“ABA”是英文的缩写，就是“应用行为分析”。有人说ABA是专门用来训练孤独症的，这是错误的。ABA是一个很广泛的科学。在这里有两块内容大家容易混淆。一块叫ABA教...[阅读全文]
02-15ABA训练的基本原则和方法
目标的分解、强化和辅助是ABA的基本训练原则，回合式操作教学法、塑造法和连环法则体现了ABA的具体训练方法。训练方法的实施是以遵循训练原则为基准的；而训练原则...[阅读全文]
05-14辅助在ABA训练中的重要性
本月在学习ABA训练法，看到了“辅助”概念，即一种附加的刺激，常被使用在有意识引发正确反应，帮助孩子在指令和正确反应之间建立联系，以保证儿童反应的正确性，使强化...[阅读全文]
02-03ABA回合式教学--DTT
这几年来在美国越来越多学校，机构和家庭都选用应用行为分析法（AppliedBehaviorAnalysis,ABA）来教孤独症儿童。教学、训练的方式叫回合式教学（DiscreteTrialTeachi...[阅读全文]
01-18应用行为分析法(ABA)介绍3
在教学活动中，为保证教学活动进行的客观性，及时掌握患儿的学习情况，必须对患儿的学习进行详尽的数据记录。通过确切的数据决定是否进入到下一阶段的学习，才能保证...[阅读全文]
01-18应用行为分析法(ABA)介绍2
ABA教学是从教技能开始，并以其为中心。而孤独症患儿的许多行为问题多与儿童的相关技能缺乏有关，ABA教学从技能着手更有可能在孤独症患儿的教育中成功。...[阅读全文]
01-18应用行为分析法(ABA)介绍1
由于孤独症是一种广发性发育障碍，致残率很高，而且病因至今仍不明确，因此目前没有针对病因的治疗方法，只能够针对患儿的症状变现进行对症治疗，从而减轻患儿的症状，...[阅读全文]
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