领域三:感知
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发 育 年 龄 |
编码 |
内容与说明 |
第一次 |
第二次 |
第三次 |
第四次 |
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0-1 |
1 |
视觉注视(熟悉的物件) |
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2 |
目光对视10秒以上 |
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3 |
视觉追踪 |
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4 |
找到放在茶杯下的物品 |
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5 |
听到声音有可观察到的反应 |
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6 |
寻找声源 |
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1-2 |
7 |
重新拿回想要的东西 |
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8 |
指出发出声音的方位 |
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9 |
拒绝不舒服的触觉刺激 |
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10 |
简单的配对积木 |
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11 |
分辨出熟悉的声音(如:妈妈的声音) |
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12 |
对手势作出反应 |
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13 |
听到自己的名字有反应 |
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2-3 |
14 |
拒绝难闻的气味 |
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15 |
找出相同图片 |
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16 |
指出图片缺少部分 |
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17 |
辨别标记(麦当劳、车站) |
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18 |
辨别发出声音的东西 |
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19 |
会镶嵌(图形、数字) |
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3-4 |
20 |
模仿搭积木(10块) |
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21 |
形状分类 |
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22 |
接受性区分大小和形状 |
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23 |
拼板(4块以下) |
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24 |
拼板(4块以上) |
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25 |
区别颜色(3种以上) |
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26 |
颜色配对(5种以上) |
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27 |
能辨别出同时存在的声音(3种以上) |
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4-5 |
28 |
找出图片中的不同部分(2-4处) |
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29 |
按照设计好的顺序做事(4步以上) |
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30 |
多米诺游戏(多米诺骨牌) |
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5-6 |
31 |
按规律观察事物(如:从上往下观察) |
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32 |
找出图片中的不同部分(5处以上) |
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33 |
阅读习惯 |
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计分 |
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