支援自闭症人士

信念

要有效帮助学童克服自闭症带来的障碍，增强适应能力和融入社群，除了依靠辅导教师的努力外，还需通过全校参与，各专业人员互相协作和支持，家长参与和配合，以及社会人士的接纳和支持，为学生提供积极关怀、共融和谐的生活环境，使能不断改善和提升学习能力。

作为教师的你，可以

运用视觉策略以配合学生对视觉信息有较强的反应及理解能力
尽早建立有组织、有规律的学习环境
尽早协助学生建立适切及有效的沟通技巧
因应自闭症学生会执着于一些特定的主题，而顺势引导，作为学习的动力
提供有利的学习环境，减少学生因噪音、刺光、室温过高等而影响学习
利用多种感官协助学生学习，避免一连串长的口头指令
(详情见《特殊学校自闭症儿童辅导教学计划指引》)

作为家长的你，可以

加深认识自闭症的真相，知己知彼，百战百胜
确立信念，坚信孩子受训后，会比现在进步
采取正面态度，面对培育孩子的挑战
肯定孩子的强项和长处，并发掘及栽培他们的特殊天份，使他们尽展所长，贡献社会
与学校及其它专业人士紧密合作
建立支持网络，争取家人体谅，亲友支持和小区人士的接纳

作为朋辈的你，可以

担起模范作用，协助自闭症同学投入课堂学习和活动
透过现实情境中的社交活动，如集体游戏、茶会等，示范和指引自闭症同学学习和应用社交技巧
借着朋辈的接纳和支援，使自闭症同学提高与人社交往的意欲

作为公众人士，可以

加深对自闭症的认识，体谅和支持自闭症儿童家长所面对的困难及挑战，避免因误解而怪责家长
接纳和尊重自闭症人士，不要歧视或戏弄他们
提供机会让自闭症人士融入社会，使他们能跟别人接触及沟通，克服自闭症带来的障碍和小区适应上的困难