自闭症患儿家庭训练的理念有哪些

　　1、怎样判断孩子将来肯定能说话了、能与人交流了？

　　A：先要看孩子有无严重的生理缺陷，如大脑有先天性的病变、先天的聋哑等。但对于正处于生长发育的婴幼儿脑袋来讲，即使受到强烈的外来撞击，对将来的思维也没有什么影响的，平时的摔倒，更不会有什么影响的，这里还要告诉你，孩子摔倒后，千万不要马上扶起来，不要有惊慌的表情，不要说摔坏了话，告诉他没事的，等孩子出声后，再帮助他慢慢起来就好了，这样做就很少会受伤的。

　　B：再看孩子的眼神，眼睛明亮、有神、灵活、眼光深，眼球上没有额外的斑点（与其他认为正常的孩子进行比较就行），这就行了。这样的孩子就没有问题，放心吧！！！

　　2、怎样诱导说话？

　　要与环境配合，当发现他在玩什么东西或在某一特定地点爱发出声音或冒出一个、几个单音字时，要多让孩子在那个地方进行重复，你也一起说，帮助他说，多重复，灌满耳朵，只要他认可。如果你重复了，他又不说了，怎么办？那就先放弃这个字吧，还要更新环境，再去发现。

　　3、要坚信 要正信

　　要坚信要正信，你有一个很优秀的孩子！身心发育有早晚，在人文的环境里多能自己调整，他只是暂时不太适应我们这个环境，他根本不是孤独，也许是对我们的不屑一顾，只要把他的架子放下来就行了。其实人类科技文明的飞跃就是靠这一类孩子推动的。只要用心理解与体会，就能发现具体的训练方法。