孤独症儿童学习：就爱随着感觉走

　　美国最新研究发现，与正常儿童相比，孤独症儿童更多地依赖内在对肢体位置的感觉（本体觉），而较少依赖于外在的视觉信息。当对本体觉的依赖性越强，他在社交技能、运动技能和模仿能力上的缺陷就越严重。

　　这项发现有助于研究者找到新方法改善孤独症儿童的学习能力。