小时候的Ivy,头大大的,单纯可爱,要她做什么,她就做什么,不懂得拒绝与抗拒。进入小学就读的时候,总让她身旁的老师和妈妈担心这个小女孩会不会忘东忘西,果真,每天叮嚀的事情,隔天都还得在提醒一次,一阵子没提醒了,就得再好好教一次。你说她迷糊,她也不迷糊,永远记得你答应过她的事情,也记得某年某月的某一天你做过的事情,同学的座號,以前的同学谁读那一班,她肯定比你清楚。
对面这可爱的星儿每日生活常规,老是请老师帮忙、请同学提醒也不是办法,每天要人告诉她交联络簿、上厕所,上课要专心也是挺磨人的,而Ivy依赖也成了习惯。於是,我帮她做了一个简单的检核表,提醒她每天都应该要进行的活动,放在她教室桌子的桌垫下,很慎重的告诉她,如果完成了,有喜欢的礼物。对礼物的好奇心驱使Ivy努力去做这张每週一张的检核表。不麻烦,一週印一张,却省了老师很多的口水。
製作每日工作的检核表,要记得配合孩子的理解程度还有要配合班级的生態来执行,这可是重要的喔!
Ivy的上学工作表 月 日~ 月 日
| 时间 | 应该完成的事情 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 
| 8:00 | 吃完早餐进教室 | |||||
| 和老师打招呼 | ||||||
| 交联络簿 | ||||||
| 交作业簿 * 替代作业交给洪老师 * 班级作业交给同学 | ||||||
| 8:45 | 上课 专心听老师说话 | |||||
| 手上没有玩东西 | ||||||
| 立刻做到老师要我做的事 | ||||||
| 10:15 | 上厕所 | |||||
| 打扫( ) | ||||||
| 找同学聊天一次 | ||||||
| 10:30 ~ 12:00 | 上课专心听老师说话 | |||||
| 手上没有玩东西 | ||||||
| 立刻做到老师要我做的事 | ||||||
| 12:00 ~ 12:30 | 午餐前和老师祷告 | |||||
| 检查有没有抄好联络簿 | ||||||
| 上厕所 | ||||||
| 找同学聊天一次 | ||||||
| 1:20 ~ 2:00 | 上课专心听老师说话 | |||||
| 手上没有玩东西 | ||||||
| 立刻做到老师要我做的事 | ||||||
| 2:00 | 上厕所 | |||||
| 找同学聊天一次 | ||||||
| 3:40 | 扫除工作 | |||||
| 4:00 | 检查有没有带回家的功课 | 
1. 每次做到才打「P」。我会努力做到。
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