8月 澳特教专家赴郑讲解全新的特殊教育方法

以全新视角透视特需儿童

2010年8月19—22日  郑州  芥子·心家

     8月份澳大利亚资深的治疗教育专家巴巴拉·鲍德温老师将来芥子·心家工作一周，其中 8月19日—22日将举办一个为期四天的治疗教育工作坊。

 导师简介

    巴巴拉·鲍德温老师是澳大利亚国际知名的语言病理学家、特教专家和读写治疗专家。1972年在德国学习语言病理学，其后在世界各地的康复村、人智学治疗机构、学校为不同年龄的能力缺失者工作已近四十年。她以鲁道夫·史代纳治疗教育理论为基础，发展出来在当今社会背景下全新的、易懂的和非常具有可操作性的特殊教育方法。

 课程详解

     在这个课程中，巴巴拉老师将从她宝贵的经验中撷取针对语言、学习和能力缺失训练的全新方法，并介绍如何创造一个支持有效学习的环境。课程将会首先从介绍一些人智学基本概念入手，这会使教育者从他们过往运用到特需儿童的方法上有一些根本的转变，并获得在新世纪背景下对这些儿童全新的理解和洞察力。

每天在主题演讲后按排了大量的时间来进行当日主题深化和练习，巴巴拉老师将带领我们深入的理解基本概念、做儿童观察（Child Study）和讨论如何。

第一天   介绍人的3个层面及3种体质

    这个部分会介绍史代纳的3个层面的概念，即：头、心、手，分别与思考、情感和意志相关联，以及他们如何依次与人类身体内部的功能系统相关联，即：神经感官系统、节奏（循环）系统、新陈代谢—意志系统。

    这三个层面人所共有，然而，我们每一个人却倾向于依赖这个或那个系统。在儿童期，这种依赖如果成为一种单向发展，它将引发成长、社会性和学习方面的困难。

第二天   介绍人的4个层面的概念及相关联的情形

    自然的基本元素和他们与人类的联系早已在许多文化和历史中为人所熟知。史代纳全新解释了人类四个层面的本质，而对它的理解也成为华德福教育和人智学医学的基石。在这天的演讲中，我们将在一起深入的理解这四个层面，因为它与人的本质、气质类型都有关系，我们也要看看我们身体内部的器官是如何来表述这四个层面。对这4个层面的理解将为我们进一步学习儿童的发展奠定基础。

第三天   成长障碍和治疗教育

    造成成长困难（即所谓的障碍）有多种不同原因，就像它们在儿童身上有许多不同的表现一样。最初，这些孩子被一些村民赡养，后来慢慢地制度化。现今，我们可以用更加自然的方式，创建一个学习和生活的环境，在其中，那些非常有能力和能力缺失的人都能找到他们为社区贡献的位置。

    在这一部分，我们将来了解唐氏综合症、自闭症、脑瘫及其它症状孩子的情况，并用全新的角度理解对他们而言最有益的学习和生活环境，透视他们的生存状态和他们在学校、生活中的境况，这将带来极大的益处。
第四天  与学校有关的学习困难和学习支持方法

    现今的儿童被迫面临越来越巨大的要求，同时，他们处于一种丧失童年却成为小小机器人的危险中。我们在这一部分将来谈谈现代生活以及它对成长中儿童的影响，这会帮助我们对儿童在学校和家庭中的需求有全新的理解，并找到一些新的方法来教育当今世界的孩子们。

 关于儿童观察部分

    对特需儿童的深入理解可以从儿童观察获得。为了让大家能更深入的看到特需儿童的困难，巴巴拉老师想要与所有的学员以更细致的方式来做这项工作。

1.由家长详细描述一个孩子的历史

2.我们为学员创造一个观察这个孩子的机会,比如上午的茶歇或午餐。

3.我们一起来做观察。

4.我们一起来研究教育、社会和治疗方面的方法和补救措施。

收费标准

      四天讲座：1200元/人

   *以上费用均含午餐、茶点和材料费。

   *上述费用请汇至如下帐号：

      中信银行郑州分行中青支行  6226 9011 0089 6582   收款人:张思云

   地点：郑州芥子心家幼儿家园

   地址：郑州花园北路鹿港小镇47号楼10号

 您可以通过以下方式报名：

    1、QQ 603678117

    2、EMAIL waldorf.zzjzxj@gmail.com

    3、短信 13503839667（信息注明名字，性别，请勿来电）

 注意事项：

1．  本活动为成人活动，请提前安排好孩子，勿带孩子参加。

2．  如您有问题可写纸条给老师，老师将在问答时间集中解答，茶歇时间请留给老师休息。

3．  活动过程中，手机请关机或静音，如需接打电话，请到旁边房间。

4.  课间请勿大声宣哗影响周边住户