输赢不是一切-孤独症患儿

　　和孩子玩游戏时，要不要让他赢?辩论开始!反方:平时总是让孩子赢，孩子在和同伴玩时就容易输，这是害孩子丢脸;这样做还会让孩子觉得，重要的是最后能赢，而不是享受游戏的过程，所以，他们终究也学不会“有风度地输”。正方:和孩子相比，成人有天然的优势，让孩子赢才公平;如果孩子每次都输，就会失去信心，很快就不想玩了。还有暧昧的中间派:应该区别对待吧，比如，飞行棋之类靠运气的游戏，和跳棋或篮球之类讲究技巧和能力的游戏是不一样的吧?能不能偶尔让一下?多久让一次?如果发现他们作弊怎么办?

　　但这样的辩论其实毫无意义。如果孩子总是在输，那么一定是你没有选对游戏。

　　·只选择与孩子的发展年龄(会与生理年龄有所偏差)相适应的游戏。当他具备游戏所需的能力后，即使你没有故意让他，他也会有相当的胜算。·选择运气型的游戏。从概率上说，孩子赢得这类游戏的机会与其他人是一样的。

　　·你可以让孩子先出招或先走几步，并向他解释原因:“这个游戏我玩过很多次了，但是你没有;为了公平起见，你可以先走，而且连走两次。·选择那种无论输赢都很好玩的游戏。

　　。玩“双打”游戏。孩子与另一个人(同伴或成人)组队参与游戏，游戏中与队友一起商量对策、一起做决定。队友不仅能起到引导示范的作用，还能自动弱化输掉比赛带来的打击。此外，你还可以用这种方式，不动声色地引入那些难度稍高于孩子目前水平的新游戏。

　　·玩合作式游戏。玩游戏的所有人都为了一个共同的目标而努力;比起竞争和胜负，这样的游戏更强调参与和乐趣。在网上搜索“合作游戏”，再结合孩子的兴趣，选出你们能玩的游戏。

　　。如果一本书不好看，你就没必要坚持读完。同理，你也不必因为游戏已经开始，就一定要玩到底。如果孩子累了、没兴趣、屡受挫折，或存在其他任何状况，使游戏不再好玩，那就索性不玩了。埃伦家在玩拼字游戏的时候，很多次就是“有始无终”的，最后，他们开始吐槽各自拼出来的烂词，造出很多奇词、怪词，将字母一个个扔回盒子，然后，他们会去厨房吃冰激凌---无论哪一样，似乎都比拼词本身更让他们开心。