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自闭症的表现

临床表现和诊断儿童孤独症的表现(症状)主要症状就是不与别人交往和建立正常的社会关系。患儿沉静在自己的世界里,无法用语言、表情、动作跟别人甚至自己的父母进行...[阅读全文]
与其他广泛性发育障碍一样,孤独症主要表现为交流障碍、语言障碍和刻板行为是孤独症的三个主要症状,但是症状较为严重。儿童通常在三岁以前起病,三大障碍在儿童发...[阅读全文]
诊断过程一定包含直接评估社会、沟通、智能,以及观察儿童行为,尤其是观察他们在互动之间的相互沟通情绪交流的行为,是诊断孤独症不可少的。...[阅读全文]
孤独症的三个典型表现 中南大学湘雅二医院精神卫生研究所教授罗学荣 典型的孤独症一定有三个方面的表现,第一,语言方面的损害;第二,行为方面的损害,刻板的,重复的...[阅读全文]
专家认为:自闭不是儿童孤独症的唯一表现 上海市心理咨询中心儿童行为研究室主任、复旦大学上海医学院教授杜亚松博士认为,自闭不是孤独症儿童的唯一表现。杜亚松介...[阅读全文]
据新华社哈尔滨电上海市心理咨询中心儿童行为研究室主任、复旦大学上海医学院教授杜亚松博士认为,自闭不是孤独症儿童的惟一表现。...[阅读全文]
儿童时期,刻板行为或重复性行为,是比较多见的,通常表现为无目的的有节律的动作或行为。常发生于正常的儿童中,属于良性和自我局限的行为。当儿童有发育障碍、情绪...[阅读全文]
主要是理解/能预期一般人的感受、想法、需要和说话的用意,不想取悦人,不想沟通,没有主动和自发性,能有共有注意力(jointattention),或是不理解社交禁忌、不...[阅读全文]
孤独症的患儿进入幼儿园后,给教师的突出印象是他们独来独往,对幼儿园的规矩、老师的要求置若罔闻。他们不理解纪律是什么意思,不懂得应该约束自己的言行,听从...[阅读全文]
正常的2岁以上的孩子已经能通过简单的词汇来表达自己的意思,与父母及与其亲近的人等进行沟通交流了。而患有语言障碍的小儿,因为不能凭借语言来进行表达、沟通,则...[阅读全文]
孤独症又称自闭症,1943年,美国医生、心理学家利奥·凯纳(Leo.Kanncr)首先提出“婴幼儿孤独症”的概念:它是一种脑功能障碍引起的严重的长期发展障碍的综合征。...[阅读全文]
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郑州瑞曼语训自闭症康复训练中心

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