家长一点通:
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03-21孤独症儿童语言障碍特点
一、语言发展迟缓、停滞、终生无语（1）、很大一部分孤独症儿童语言，语音发展比正常儿童晚很多。（2）、绝大部分的孤独症儿童未发展出非口语沟通行为，即很少用点头、...[阅读全文]
03-20孤独症患儿语言训练的有关细则
无语言、说话声音小、口齿不清楚、发音吐字不准确、语气语调不当、不会表达等问题严重制约了孤独症儿童的发展。想要自闭症儿童融入社会，那么语言的交流技能是必不...[阅读全文]
03-20自闭症孩子主动性语言的激发要找准强化点
在给自闭症孩子做强化主动性语言训练时必须具备有一定的思维理解能力，同时大脑里也要有一定的词汇量，这样在做强化主动性语言训练时才会相对容易些。泽泽(花名)是...[阅读全文]
03-19在自闭症儿童的康复训练中要把握技巧
自闭症孩子的语言能力，需要家长和老师根据每个孩子的个性与特点制定出最适合自己孩子的方法，把握技巧，才能不断进步，事半功倍。...[阅读全文]
01-01自闭症康复知识九大要点
随着人们生活水平的不断提高，精神领域逐渐被认知，其中自闭症儿童是近年来被广泛关注的群体，有针对地对自闭症儿童进行康复训练，可以提高自闭症儿童的语言能力，使他...[阅读全文]
01-01自闭症图书最新整理
最近不断有朋友询问一些有关自闭症／自闭症康复的书籍。以下提到的书中有些出自于华人作者，有些是从英文翻译成中文。有些是文章作者读过的（用*表示，并且推荐），有些...[阅读全文]
11-14自闭症儿童的综合康复干预
孤独症也称自闭症，属于孤独症谱系障碍（Autismspectrumdisorders，ASD）的一种亚型，是发生在婴幼儿时期比较严重的生长发育障碍，以社会交往障碍、沟通交流障碍和重复...[阅读全文]
11-12轻度自闭症沉迷电脑游戏应该怎样应对？
和普通青少年一样,轻度自闭症青少年也容易沉迷电脑游戏,不同之处在于,他们似乎更难以自拔。出现这种情况,该怎么办呢?...[阅读全文]
11-12智商与环境之间存在的关系
孩子的智商的高低与环境之间有着很大的关系，也是希望妈妈能注意到这点，在以后的引导、教育孩子方面能有所帮助，因此，以下的内容就一同与家长们来了解.一下孩子的智...[阅读全文]
许多孩子被诊断出自闭症之后,家长们就非常关心孩子是高功能还是低功能的,甚至觉得低功能就治不好了。可问题是,高功能和低功能自闭症的划分，真的那么重要吗?...[阅读全文]
11-06抽动症会引发什么疾病
对于抽动症的孩子，一定要注重孩子的心理问题，给孩子心理上的支持。...[阅读全文]
制定康复领域的“团体标准”，对于增加残疾人康复服务标准的有效供给、满足残疾人特殊性和多样性的需求、提升残疾人康复服务水平具有重要的推动作用。为此，中国...[阅读全文]
你的孩子上课时是否经常“开小差”？活动时是不是经常“不合作”？成绩总是“拖后腿”？
过度活跃、注意力不集中、总是无法按时交作业的孩子，往往让家长非常头疼，甚...[阅读全文]
04-04《亲密不再遥不可及》新书出版
中国社会科学网讯（记者胡子轩）4月2日，由世界图书出版有限公司北京分公司（简称世图北京公司）主办的“关爱自闭症儿童暨《亲密不再遥不可及：自闭症家庭治疗实录》新...[阅读全文]
日前，在2019年北京图书定货会上，一部关注如何与自闭症儿童建立良好的亲密关系的新书《亲密不再遥不可及》正式发布。本书作者北京大学自闭症治疗专家易春丽和北京...[阅读全文]
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