自闭症孩子想上幼儿园这些必备能力不可缺少

必不可缺的能力

　　一.游戏和社交技能

　　游戏和社交技能是孩子必须学习的最重要的技能。游戏和社交相联系能极大地报高孩子的生活质量。如果缺乏游戏和社交技能，孩子常常会陷人孤独、沉闷甚至抑郁和其他孩子一起玩有意义的游戏会让孩子更快乐，也会让他学到关于世界的重要知记学习如何与人相处，并且有助于掌握抽象的认知技能。此外，学习社交和游戏技能还有许多好处。游戏和社交技能是孩子必须学习的最重要的技能。游戏和社交相联系能极大地报高孩子的生活质量。如果缺乏游戏和社交技能，孩子常常会陷人孤独、沉闷甚至抑郁和其他孩子一起玩有意义的游戏会让孩子更快乐，也会让他学到关于世界的重要知记学习如何与人相处，并且有助于掌握抽象的认知技能。此外，学习社交和游戏技能还有许多好处。

　　社交和游戏能有效地促进儿童语言的发展。游戏和社交对儿童语言发展的促进作用至少不输于结构化治疗。结构化治疗肯定是促进语言发展的重要组成部分，但必须司精心设计的游戏及社交活动结合起来，一起构成完整的语言发展课程。

　　在快乐、放松的时候，孩子更乐意开口讲话。同一对一的教学情境相比，孩子在秋千、跳蹦蹦床时更愿意说话。实际上，让孩子坐在座位上，进行过分结构化的回尝试教学反而会抑制孩子的语言。因此，我们建议在游戏情境中开始言语模仿的训练。

　　二.行为自控

　　1.只发布能执行到底的指令。这就要求必须动员孩子执行指令，并对此进行强化。随着孩子的成长，要尽量减少这样的动员。

　　2.不要在短时间内发布多个指令(例如，在 10 秒钟内发出 3 个指令)，否则，孩子就不会服从，并且会感到烦躁。

　　3.让孩子进行积极的选择(例如，“你是喜欢到外面去玩呢，还是喜欢看录像?”)。

　　4.也要让孩子进行强迫选择(例如，“你是要洗澡呢，还是要睡觉?”)。5，当孩子不服从指令时，要尽量不怒不喜，采取中性态度

　　6.把孩子不喜欢的任务穿插在比较容易的任务中间，以此促使孩子服从指令。任务生动、有趣可促使孩子服从指令。

　　7.抓住机会，造成孩子服从指令的既成事实。例如，在孩子要去关门时，就说请把门关上”，在他关上门后，立即对他进行强化。

　　8.要平静地发布指令，并期望孩子能服从指令。

　　9.适当让孩子进行一些控制。

　　10.当孩子听话时，要给他有意义的强化物。

【全文完】