康复教育 - 孤独症支援网手机站

自理-社会能力发育

一岁：1、能吸吮和吞咽2、能用手抓住脚或把手伸进嘴里3、能双手伸出做准备被...
“零距离”接触我拿什么唤醒你孤独症孩

２０世纪８０年代，我国诊断出第一例孤独症儿童，然而，“孤独症”对绝大多数中国人...
粗大运动训练中应注意的问题

1.要随时观察孩子在训练中的表现，特别是儿童的发展变化，往往是非常细微的。...
粗大动作训练方法

粗大动作训练方法，亲情接纳法。教师与孩子之间建立亲密的情感，使孩子有安全...
粗大运动训练的内容

1.基本动作：走、跑、跳、钻、滚翻、滚动、爬等。2.平衡运动：走平衡木、攀登...
粗大运动训练对孤独症发展的作用

（一）促进大脑发育粗大运动能力与儿童生长发育紧密相关。例如，正常的儿童应该...
粗大运动训练对孤独症儿童身心发展的作

粗大运动简称大运动或大肌肉运动。是运用个体功能，配合大肌肉运动，以有计划...
孤独症儿童的沟通训练——图像交换沟通

一、写在前边的话一提到孤独症儿童的语言训练，往往使人想到的就是教孩子发音...
关于自闭症训练和调理的几点个人体会

1》饮食方面A：个人认为清淡食物，可减少孩子血管内血脂浓度，有助于孩子血管内...
自闭症预后

关于自闭症未来的预后情形须视其障碍的程度而定。症状程度较轻或高功能的自...

首页上一页 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 下一页末页总共131页