一 早期语言理解能力训练

　　1、注意人与物品，注意声音，注意人与语言声

　　2、听一步指令（拍手、跺脚、点头等）

　　3、指认身体部位

　　4、指出常见物品

　　5、指出常见物品的卡片

　　6、指认熟悉的人

　　7、听懂常用的动词：拍踢推切摸等

　　8、遵从双词指令：给XX

　　9、按颜色、形状将两组物品分类

　　10、理解2个步骤指令：先拿杯子过来再倒水进去

　　11、对“XX在哪里”作出正确的反应（利用视觉搜索）

　　12、对含有“什么”的问句作出正确的反应：使用物品和卡片作回答

　　13、对“不准”、“不可以”作出适当的反应（停止活动）

　　14、对表示指示的祁使句有适当的反应：去洗手、坐好等