理解性语言的培养

　　1、给孩子丰富的语言刺激：

　　1）对着儿童感兴趣的人物和事物说话（告诉他这是谁？这是什么）

　　2）对着成人及儿童正进行的活动说话（告诉他“在做什么”）

　　3）对着现实的情境说话（告诉他“看见什么，这里有什么，正在发生什么事”）

　　4）给简单指令，让儿童执行（要求他“做什么”）

　　5）给儿童讲小画册，卡片上的内容（告诉他“这上面有什么”）

　　6）给儿童唱儿歌，歌谣（使其对语言有兴趣并记住部分内容）

　　7）唱好听的歌曲给他听（用动听的声音吸引他）

　　2、积累基本的词汇：儿童首先掌握的词语均属人物、动物、食品、玩具等几大范畴，以后逐渐扩大至人体器官、衣物、日常生活用品、交通工具等方面。